选课走班实施方案.doc

峡山二中选课走班实施方案
随着素质教育的推进和新一轮课程实施,我校计划实施行政班与教学班并存的班级管理模式。行政班是开展班级活动的集体组织,是培养学生集体主义、团队精神和合作意识的重要场所。学校保持班主任的相对固定,便于对学生的学****与生活进行有效的管理和指导。教学班主要负责对学生的学****管理,同时关注学生的学********惯和学****方法的养成。教学班具有动态性,可通过班委会或科代表协助管理。任课教师应本着教管合一的理念,加强与行政班班主任的联系,及时向他们反映学生的学****情况和具体表现,处理各种偶发事件。现制定选课走班实施方案如下:
学科模块说明及选课建议
高中课程按必修模块和选修模块编写,课程丰富多彩,能最大程度满足不同学生的个性需求,发挥学生的潜能,使学生的个性得到最大发展。由于要考虑到所有学生的共同基础要求与个性化需求相协调,考虑到受资源条件的限制,考虑到应遵循的学****规律等因素,学校在课程编排上,学生在课程选择上,应遵循如下的原则:
课程编排应符合《普通高中课程方案》和学科课程标准的精神。
模块之间有递进关系的课程,应按顺序开设(选择);模块之间没有递进关系的课程,可平行开设(选择)。
高一学生以开设必修课为主,兼顾适量选修课。高一选修课以选修Ⅱ为主,兼顾适量选修Ⅰ模块。待积累经验后,再逐步扩大选修课范围,以满足选修课的学****要求。
课程模块的选择和开设顺序,应将学生的个人选择与学校的实际情况相结合进行统筹考虑。

课程结构    必修系列    语文1 语文2 语文3  语文4)语文5   
选修系列    系列1:诗歌与散文
             系列2:小说与戏剧
             系列3:新闻与传记
             系列4:语言文字应用
             系列5:文化论著研读
模块说明及选课建议   
1、选修系列模块内容:
系列1:唐宋选读、宋词选读、元曲选读、唐宋散文选读、中外诗歌选读、先秦诸子散文、唐宋散文、现当代散文、中外散文。
系列2:现代小说、当代小说、网络小说、外国小说、元明清戏剧、现当代戏剧、外国戏剧
系列3:新闻通讯、传记文学、文学创作
系列4:语言文学专题、演讲与辩论
2、必修模块语文1~5,每个模块36学时,2学分。选修模块有5个系列,每个系列有若干模块,每个模块2学分。必修模块之间具有递进关系,建议按顺序选课,选修模块一般按先必修后选修的选课原则。必修模块在高一年级开设,对于条件较成熟的学校,在高一也可开少量选修模块。
3、学生修满必修课程A1~A5,获得10个学分,可视为完成本课程的基本学业,达到高中阶段的最低要求。希望进一步学****的学生,在获得10学分的基础上,再根据自己的兴趣和就业需要,可从五个系列的选修课程中选修4个模块,获得8个学分。加上原必修课的10学分,共计可获得18学分。对于语文学****兴趣浓厚并希望进一步深造的同学,可先从五个系列的选修课程中选修4个模块,加上必修10学分获得18学分,再从这五个选修系列中任意选修3个模块,获得6个学分,总计可获得24学分。
凡准备参加高考的学生,语文必修与选修总学分0应达到18学分,文科类较高要求宜达到20—24学分。

课程结构    必修系列   英语1---   英语5