玲玲的画
第十一课
1
2
3
4
课文一玲玲的画
课文二盲童的画
语言知识强化训练
话题交际
第一课时
第二课时
第三课时
第一课时
第二课时
导入:看图谈话
观看两幅画,谈谈更喜欢哪幅画,并说明原因。
课文一(第一课时)
上一页
导入
在小组讨论的基础上,分出两组,喜欢第一幅画的人陈述原因,然后喜欢第二幅画的人陈述原因。
课文一(第一课时)
教师总结,指出第二幅画产生的原因,引出课题。
玲玲的画
上一页
请同学们带着问题阅读理解课文,分组讨论交流,回答下面问题。
学****课文
课文一(第一课时)
?
?
?
?
?
?
?
上一页
?
?
?
?
?
练****抢答问题
课文一(第一课时)
小组之间抢答,答对者计分。
上一页
,跟读课文。
。
。
朗读课文
课文一(第一课时)
上一页
。
:玲玲的画为什么能得奖?
课后作业
课文一(第一课时)
上一页
朗读课文比赛
小组集体读或者选出小组代表朗读,学生评选优胜小组。
课文一(第二课时)
上一页
品读课文
玲玲的心情发生了怎样的变化?找出相关的语句,说说她为什么有这样的变化。(小组讨论,派代表汇报)
课文一(第二课时)
上一页
玲玲的画 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.