去图书馆(优秀课件).ppt

课前热身:
1、(80+4)×25

2、23×199+23
3、34×72+34×28

4、125×25×32
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去图书馆
制作人:郭民
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知识与技能
,认识方向和距离对确定位置的作用。
。
过程与方法
通过自主探究和合作交流解决实际问题,掌握描述方向和距离确定位置的好方法
情感态度价值观
同学们要养成认真观察的好****惯呀!
学****目标:
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知识回顾
北i
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西
东北
东南
西南
西北
东
南
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笑笑要去图书馆,怎样说清楚她要走的路线?
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笑笑要去图书馆,怎样说清楚她要走的路线?
先看朝哪个方向走。
要说清楚在哪里转弯。
还要说清楚每一段路要走多远。
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画一画,再说一说笑笑从家到
图书馆的路线。
画完后全班交流展示。
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画一画,再说一说笑笑从家到
图书馆的路线。
笑笑先向西走300米到游乐场,
然后向北走250米到报刊亭,
再向西走900米到图书馆。
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画一画,再说一说笑笑从家到
图书馆的路线。
笑笑先向西走500米到商场,
然后向北走250米到医院,
再向西走700米到图书馆。
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笑笑从图书馆回家怎么走?
画一画,说一说。
画完后小组交流。
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