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电视广告对儿童的传播效果研究





学位论文



电视广告对儿童的传播效果研究



曾晶







指导教师姓名陈培爱副教授
申请学位级别硕士
专业名称新闻学广告方向
论文提交日期年月
论文答辩日期年月

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电视广告对儿童的传播效果研究







内容提要
电视广告对儿童的影响正日益受到我国社会舆论的关注但传播与广告学界在理论和
实证方面对该问题的探讨尚还比较缺乏本文以心理学传播学理论为框架以福州厦门
两市儿童的抽样调查为基础讨论广告对儿童消费心理和行为的影响过程并研究儿童的年
龄性别接收和处理广告信息的特点在其中的作用
全文包括七个部分
一研究背景该部分对目前舆论较关注的电视广告对儿童的几方面影响做一概括
说明本次调查的传播学理论基础传播效果和受众研究并从儿童消费心理社会化角度阐明
该问题的现实意义
二理论阐释该部分论证本次研究的理论依据首先解释广告传播效果的心理学理
论然后确定本次研究的理论框架即注意认知态度行为模式并针对儿童受众
的特点解释该理论框架
三文献综述该部分通过总结国内外传播学界对电视和电视广告如何影响儿童心
理和行为问题的研究成果再次说明本次研究设计的理论基础和可行性
四研究方法与设计该部分首先提出本文主要的研究问题并界定涉及的主要概念
接着说明如何设计调查问卷如何抽样和访问最后说明采用统计软件进行数据处
理的程序和方法
五统计结果和说明该部分先描述了受访儿童的背景收视情况后初步解释独立
样本检验相关分析一元方差分析等的结果
六综合讨论该部分引用传播学广告学和心理学等理论对数据分析结果做进一步
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电视广告对儿童的传播效果研究
的分析和解释
七主要结论该部分总结本次研究的主要发现包括
儿童的广告内容认知能力对广告产品的态度需求和购买行为上的性
差异不显著年龄差异体现在广告认知能力和个人购买广告产品上
儿童越注意电视广告越喜欢广告产品对广告的认知能力越低收看电视时间
越长的儿童越倾向购买电视广告里的产品
儿童的广告认知能力是电视广告对儿童产生效果的重要决定因素认知
能力越低的儿童越喜欢广告产品越希望得到和要求父母购买这些产品
该部分最后提出后继研究的方向并分析本研究存在的不足

关键词电视广告儿童传播效果











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电视广告对儿童的传播效果研究




目录

第一部分研究背景
第二部分理论阐释
一广告传播效果的心理学理论
二儿童对广告信息注意认知态度行为的心理过程
一注意
二认知
三态度
四行为
第三部分文献综述
一关于电视对儿童影响的研究综述
一年龄与性别两个主要变项
二电视与儿童社会化关系的研究
二有关电视广告对儿童影响的研究综述
一国内传播学界对该问题的贡献
二国际传播学界的研究成果
三文献总结
第四部分研究设计与方法
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电视广告对儿童的传播效果研究
一主要研究问题
二基本概念的界定
二研究设计及方法
一问卷设计
二调查样本
三统计设计
第五部分统计结果和说明
一性别年龄分布广告内容认知得分商品信息来源和收视行为特征的一
般描述性统计
二年龄和性别对儿童的广告认知水平产品的喜好需求个人购买与购买
要求的影响
三收视时间长短和广告节目的注意程度不同在产品喜好需求个人购买与
购买要求上的差异
四儿童的不同收视行为特征与他们对产品的态度与需求购买要求与行为之
间的关系
五儿童对广告产品的喜好程度需求欲望个人购买购买要求之间的相关
关系证明
第六部分综合讨论
一有关背景情况的解释和启发
二年龄性别如何影响儿童对广告内容的认知对广告产品的的态度
以及购买需求和行为
三收视频率广告节目注意程度高低与儿童对广告内容的认知对广告产品
的态度需求和行为
四广告内容认知水平如何影响儿童对广告产品的态度购买需求和行为
五儿童对广告产品的的态度购买需求和行为之间的关系
六儿童收视行为特征与家长对儿童的媒体教育问题
第七部分主要结论
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电视广告对儿童的传播效果研究
一主要结论
二研究中出现的问题
三后继研究的方向
注释和参考文献
附录调查问卷


第一部分研究背景
今天中国约有亿十八岁以下的未成年人其中有亿生活在城市若干年后
他们将成为中国最主要的消费群体