网络发展及其对青少年影响的调查研究.doc

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摘要:随着国家信息技术的发展以及互联网的日益普及,网络已成为人们越来越离不开的信息工具,并且在人们的生活中扮演者越来越重要的角色,随着青少年接触网络的机会日益增多,网络对青少年心理发展的影响也日益增大。文章对青少年上网的特点进行分析,研究网络给青少年带来的积极与消极影响,并针对其不利影响提出一系列解决对策,可以使网络更好地促进青少年的心理发展。
关键词:网络发展、青少年、影响、调查分析
随着网络普及率的持续提升,互联网对人们生活的影响也日渐深入,已逐渐渗透到社会的各个人群。尤其对于处于成长期的青少年而言,上网行为对其学****和生活都产生了重大影响。对还没有形成良好自我约束和鉴别能力的青少年网民而言,网络的开放性和信息使用的增加在为青少年学****和生活带来方便的同时,也带来了不良信息和内容等负面影响。如何在保障青少年身心健康的前提下,使其更加自主地使用网络,用好网络,是家长,学校和社会各界关注的问题。因此,本调查报告主要目的在于通过发放调查问卷进行数据分析,以及查阅已有的相关研究成果来考察网络发展及其对青少年成长的影响,以期能够为家庭教育和引导子女上网行为,学校和政府管理部门指定政策措施,社会各界加强舆论监督等提供一定的支持,能够为青少年营造积极向上的文化氛围,打造健康良好的网络环境尽一份心,出一份力。
调研范围及对象:
本次调研在郑州市在校青少年间展开,以河南工业大学等高校及高中初中等中小学校22岁以下青少年作为调查对象。
调研内容
调研对象基本信息:性别,学历;调研对象的上网动机(是什么促使自己上网);调研对象的上网时间(每周的上网时间,在哪个时间段上网);调研对象的上网经历(是否接触到一些或有暴力内容的信息,是否传播一些虚假消息);调研对象对网络的认知(上网做些什么,带来的好处等);调研对象对网络的态度(怎么利用,如何鉴别信息真假等)。
调研方式
本次调研通过发放调查问卷,和查阅已有研究成果和数据资料的方式开展调研工作。
调查结果分析
此次调研共发送50份问卷,收回48份问卷,有效问卷45份。
本次调查人群中上网人群当中大学生占87%,中学生占13%,其中男生占64%,女生占36%。
上网动机:调查结果显示83%的青少年用户上网是为了打发时间,或者说上网已经成为了他们唯一的生活方式,而13%的用户是学****需要,4%的用户上网是感情交流需要。
上网时间:调查结果显示80%的青少年用户平均每周上网时间在12-18个小时之间,如果平均到每日,约2个小时左右。75%的用户上网时间在晚上到凌晨这一时间段内,19%的用户上网时间在中午到下午这一时间段内,在凌晨以后上网的用户在2%左右。
调研对象对网络的认知:受访的大量人员中对网络中的一些虚假,或带有暴力内容的信息还是有辨识度的,对于一些不正规的网站他们大都采取排斥的态度,而一些年龄较小的网络用户,因为阅历有限,所以有时会因好奇心的驱使而接触到一些不健康,不道德的东西。总得来说,大部分高学历的网民对网络世界还是有着健康的认知的。
调研对象对网络的态度:多数人认为网络的发展对人们的影响还是积极的,网络世界丰富多彩,可以让我们接触到多方面的知识与信息,开阔视野,促进了学生的身心发展,可以让我们掌握最新最快的信息,加强对外交流交际能力;少部分的人则对