肥胖儿个案记录1.doc

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幼儿姓名:俞昊
幼儿班级:中一班
追踪时间:——
幼儿基本情况:
俞昊,白白、胖胖的,是个聪明的男孩子。别看他胖,他却喜欢运动,运动的协调性也还好。比较能吃,我们老师与他妈妈沟通,知道了平时在家里,他非常喜欢吃面食类,特别是面包,还有各种碳酸饮料,也是他的最爱,他不喜欢喝白开水。在饮食上,蔬菜不喜欢吃,不油腻的东西也不迟,特喜欢吃肉、油炸食品。他的家长也认为,小孩子稍微胖一点没有关系,只要孩子身体健康就行了。
培养目标:
,向家长了解孩子生活****惯、饮食****惯、儿童在家活动情况,以及双休日儿童在家饮食和活动情况,向家长宣传肥胖对孩子身心健康的危害性,向家长宣传科学育儿知识,让家长配合幼儿园对肥胖儿童进行矫治。
,从而关心自己使饮食得到控制。(多吃蔬菜、直制品,少吃荤菜、油炸食品、甜食、饮料、淀粉类)
,让他们吃完自己的一份饭菜,不让肥胖儿任意添饭,并且培养他们餐前喝汤的****惯。
跟踪记录
时间:
地点:教室
基本情况:
晨间活动的时候,我让每个孩子拿一个皮球,进行拍皮球的比赛,从而也让自己了解下全班多少人会拍皮球了。孩子们都在起劲地拍着皮球,只有俞昊,他拿着皮球,傻傻地呆在一边,看着人家拍球,这是,我对他说:“俞昊,看拍给老师看看呢。”他很不情愿的去走到我的面前,磨蹭了半天,却一个都没有拍出来。我有一点生气,批评道:“别的孩子都会拍球了,怎么你还不会呢?”他有点委屈的说:“妈妈没有给我买球。”
理性分析:
我及时向他的家长沟通,了解到原来俞昊不喜欢拍球,所以回家重来没有练****过,不过他很喜欢跑步、溜冰,放学后,总是会和几个孩子一起在门口玩跑步的游戏。针对他这样的情况,我发动全班的小朋友给予俞昊充分的关爱,而不是嘲笑和嫌弃。例如,在晨间活动的时候,通过和老师比赛,让他爱上皮球,对拍球充满信心。这样的方式带给俞昊满足与温暖,使他体会到生活充满幸福与关爱,从而心情愉快、积极向上。
跟踪记录
时间:
地点:教室
基本情况:
吃饭的时间到了,孩子们都大口大口地吃着自己碗里面的饭、菜,俞昊也不例外,一会儿就把汤和菜吃完了,只剩下饭,他就开始东张西望,我上前说:“你把菜全都吃完了,那饭你怎么吃呢,当然要一口饭一口菜吃呀。”他看了看我,居然说:“我渴,我想喝可乐。”“那老师再给你点汤,好吗?”“不要,我在家也是可乐和饭一起吃的。”我呆了,或许就是爱吃可乐,才导致他肥胖的。
理性分析:
现在的幼儿,基本上都不爱喝白开水,因为白开水没有味道,不好喝。再加上平时家长在家里面也没有给幼儿灌输正确的喝水思想,所以大多数幼儿都不怎么爱喝白开水。如今的饮料品种繁多,口味也比较多样,很合孩子们的胃口,所以孩子们喝了饮料之后,就很难再会主动的去喝白开水。平时俞昊在家就喜欢喝饮料,奶茶等高热量食品,所以,俞昊会成为轻微肥胖儿。但是俞昊这个孩子还是比较讲道理的,老师的话他还是能听的,通过家园合作,不再喝可乐了。
跟踪记录
时间:
地点:操场
基本情况:
通过一段时间的锻炼,俞昊拍球方面大有进步,在户外活动的时候,主动邀请伙伴和他一起拍