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给你一个契机,还我一个奇迹
意志
班主任是班级学生的组织者、管理者,是学生成才的导师,是学生灵魂的塑造者,也是学生健康成长的引路人。如何有效地开展班主任工作,是摆我们面前的课题。以下是我个人从事班主任以来的一些体会:
一、班主任工作要严、细、恒。
  多年的班主任工作实践,让我深深地体会到:有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提,这也是我们做老师的基本条件。我个人认为对班级的科学管理主要集中体现在“严”、“细”、“恒、高效率”几字。
   “严”就是要严格要求学生:遵守严明的纪律(严格遵守学校作息时间,按时睡觉,按时起床,不迟到,不早退,上课尊重老师,专心听讲,积极思考问题,认真完成作业,科代表严格把关);严格的行为规范(不串教室、寝室,不在教室吃东西,不乱扔垃圾,不在校园内穿拖鞋,不带项链、手链、耳环、留长指甲,染发,男生留长发等);教室里课桌必须行列整齐,桌面上只能放两本书籍,操场上队列整齐有朝气,集会神速有序,有严密的学****计划和严谨的学****态度;进入校园衣着必须整洁,不准敞着衣服,穿着拖鞋在校园内出入当然。教师本身要有严慈般的父爱,要能给学生起码的尊严。
“细”就是要细心去观察并发掘每一个学生的长处。“千里马常有,而伯乐不常有”。每一个人都有他的闪光点,我们教师所要做的就是细心帮助每个学生找出他的特长并尽力让他在这方面有很好的发展。
“恒”强调作用力的相互性。对学生,我们要求他的学****要持之以恒,尤其是对某些学****刚有起色的学生来说,处于刚掌握到正确学****方法的初期阶段更要鼓励他不懈地坚持下去。只有把好的学****态度养成一种****惯才是轻松学****的最好方法。三年来我每天坚持和学生一起午休,无论寒冬腊月,还是酷暑的夏天,我都持之以恒。这样既养成了学生好的生活****惯,又让学生在课堂上有充沛的精力投入学****而教师在整个过程中对自己的教学工作也应持之以恒、耐心细致,督促管理也绝对持之以恒。
“高效率”三年来,我对班级的管理是“军事化管理”,要求学生每天早晨严格按照学校的作息时间,起床后五—十分钟洗漱,打扫、整理寝室,最多十分必须全部到训练场,参加“晨练30分”。体育委员和班长提前5分钟跑步,跑完后认真考勤,一个负责女生,一个负责男生,这样没有一个同学偷懒,体质和能力都得到了提高。接下来,“吃早餐,做工地卫生30分钟”。我还要求学生每天上午第一节课前读十分钟报或好的英语文段。三年来,一直坚持训练学生集会,快、静、齐。绝不容有疲沓拖拉的现象滋生,三年来,不管寒冬腊月,还是烈日炎炎,我都坚持陪着孩子们“午休30分”,绝不以任何理由耽搁一分钟。晚自****后“打杂30分”,9点40准时“看书看报20分”,不定时的检查,少数做不好的同学给予适当的惩罚,这样既没时间去追打跑跳,减少事故的发生,又让学生养成看书看报的****惯。。
   我具体的做法是:了解学生、热爱学生、信任学生、鼓励学生,以严格的、高效率,高质量的要求、严明的纪律、细心的关心、爱护、恒心的坚持和做好学生的表率来“军事化管理”班级。了解和研究学生是掌握教育艺术的基本功,要做好班主任工作,就必须具备这样的基本功。孙子说:“知己知彼,百战不殆。”了解学生,就有可能对学生进行因材施教、有的放矢地对学生进行必要的教育。尤其是新班,如果班主任摸清了一个班几十个学生的学****思想、性格和家庭等情况,做好班主任工作就已经成