高中化学 第一章 从实验学化学 第一节 混合物的分离和提纯（3）导学案（无答案）新人教版必修11.doc

混合物的分离和提纯(第3课时)蒸馏
一、学****目标
—蒸馏的原理和注意事项。
,来学会对混合物分离和提纯的操作。
二、学****过程
[思考与交流] 看课本7-8页完成下列各题。
海水的味道是咸的还是甜的?为什么会是这个味道?
如想从海水中获取淡水,你有什么方法?
2、如用右图所示装置能从海水中获得淡水吗?如能则依据的原理是什么?
3、试试写出右图装置中各仪器名称。
(一) 蒸馏
1、蒸馏实验1-3
(1)原理:利用互溶的液体混合物中各组分的不同,给液体混合物加热,使其中的某一组分变成蒸气再冷凝成液体,从而达到分离提纯的目的。
(2)仪器:
铁架台、酒精灯、石棉网、、、温度计、胶塞、牛角管(尾接管)、、胶管
(3)蒸馏时的注意事项:
,烧瓶要垫上加热,烧瓶中还要加入防止爆沸。
,测量的温度。
, 口出。
,先通,后。实验结束时,先停止,后关。
溶液可蒸干。
e. 开始收集到的液体因与仪器器壁接触,可能会引入杂质,因而。
。
[拓展]
1、从这个实验中,大家可以看出蒸馏适用于什么类型的混合物的分离,即蒸馏的使用范围是什么?是否只要沸点不同的物质就可以利用蒸馏进行分离?
2、蒸馏与蒸发的区别?
3、完成课本第8页实验1-3 空格部分
四、堂上练****br/>在实验室制取蒸馏水的装置中,温度计的水银球应位于
烧杯中应放入几粒沸石或碎瓷片其作用
冷凝管中,冷凝水的流向应当是
,必须加热的是( )
A. 过滤
( )
A. 煮沸并加入石灰纯碱 B. 加明矾搅拌 C. 进行多次过滤 D. 蒸馏
4、现有一瓶甲和乙的混溶的混合物,已知甲和乙的某些性质如下表:据此,将甲和乙互相分离的最佳方法是。
物质
化学式
熔点/ ℃
沸点/ ℃
密度/-3
在水中溶解度
甲
C3H6O2
-98


易溶
乙
C4H8O2
-84
77

易溶
D. 结晶法
5、下列从混合物中分离出其中的一种成分,所采取分离方法正确的是( )
,用过滤的方法就可以得到只含NaCl 的精盐
℃,℃,所以,可用加热蒸馏方法使含水酒精变成无水酒精。
C.***化钠的溶解度随着温度下降而减少,所以,用冷却法从热的含有少量***化钾浓溶液中得到纯净的***化钠晶体。
,通常采用加热***酸钾和二氧化锰的混合物方法制取氧气。我们可以用溶解、过滤的方法从反应产物中得到二氧化锰。
课后练****br/>1、下列实验装置设计完全正确、且能达