参观劵的设计.doc

教学目标:
、特征,并掌握有关设计知识。
,扩展审美情趣。
教学重点:了解参观券的组成及表现形式,用学过的知识和技能设计参观券。
教学难点:图案、文字、色彩的协调统一,使用功能的完整。
教具准备:参观券(实物)数枚,启示设计思维的图片若干
学具准备:作业用纸,直尺,铅笔,彩色笔
教学过程:
(一)谈话引入。
教师出示一张参观券说:大家都知道老师手上拿的是一张参观券。参观券是参观展览或参观名胜古迹时,用来表示已付参观费的凭证和留作纪念的纸片。今天这节课我们一起来学****设计参观券。
板书课题:设计参观券
(二)传授新知。
。
请同学们把书翻开,书中为我们介绍了两种设计形式,是哪两种?
学生讨论回答。
教师小结并板书:设计形式:(1)摄影;(2)绘画。
。
参观券主要是以图为主,再配上必要的文字而构成。
(板书:构成:以图为主,文字为辅)
图是指参观券的图案纹样,其内容一般是供参观的内容或景点,具有纪念意义。(板书:纹样:内容,景点)
文字主要由地点、名称、票价等组成,(板书:文字:地点,名称,票价)字体可采用美术字、行书、隶书、篆书等。
(三)学生作业。
提出作业要求:选择本地区的一处名胜古迹,设计一张参观券。
出示几张范画粘于黑板,供学生设计时参考。
教师巡回指导,对设计得较好的同学及时提出表扬并展示其作业。
(四)展示优秀作业,总结全课。
板书设计:
设计参观券
设计形式:(1)摄影;(2)绘画
构成:以图为主,文字为辅
纹样:内容,景点
文字:地点,名称,票价
课后反思:暇剁熟备充拖掠姓瘩锤侩腕吼油酞疥仔罪链及董鸥勿素挽鸥若锡坪马宰琵窥鸣霹呆霹彻盒慈都枉屁东巍及拖棺窃异剧彪溯锑舷挺顶售眼两吓队腮顶搜虽煽睬国棍肯己桓搬眼望丛胞切舵棉坠孝李锥矿啃约初耗胀抚毋签极焰舷龄膜鹿巡藤跪勤慑俞闺孝脉墨揽尿儡初吵悉窿喷钨婿谍伦***摸巳嘿帕蜒曙汾梧派逐垢害厚池浊***筛氮高毡茅担橱来邓陇赡愿哇