三年级英语上册Unit 5 A Letters and sounds 教学设计.doc

三年级英语上册
Unit 5 A Letters and sounds
莒南第三小学刘晓君  
教材分析
本课时主要学****Oo – Tt 6个字母和这6个字母在单词中的发音。要求学生能听、说、读、写所学字母,并在学****字母音、形的基础上,初步掌握6个字母作为单词首字母时的发音。Listen, repeat and chant 通过五组生动形象的图配词让学生有一个清楚的感知,12个例词中pig ,pen, tiger, red ,Sarah, orange在前面单元已三会掌握,其他6个单词首次出现。Listen and circle 是字母与其对应的例词的听力练****Write and say 是字母的书写学****字母的书写一定要规范要求,为学生的英文书写打好坚实的基础。
二、教学目标:
1、能力目标
(1)能正确读出Oo - Tt 6个字母,并能够在四线格内正确书写,说出它们在字母表中的正确位置。
(2)听到字母能说出它对应的发音。
(3)能够根据图片听单词,选出正确的词首字母。
(4)能区分Oo - Tt 6个字母的手写体和印刷体。
2、知识目标
(1)听、说、认读、正确书写字母Oo - Tt 6个字母,并知道其在单词中的发音。
3、情感目标:进一步培养学生良好的书写****惯和小组合作学****的精神。
三、教学重、难点:
1、重点:听、说、认读字母O o – T t 6个字母并掌握它们的正确书写。
2、难点:(1)正确说出所给例词的首字母。
(2)注意Q的正确发音及区分p 、q的书写。 Step 1 Preparation
T:Class begins . M:Stand up! T: Good morning , boys and girls. Ss: Good morning , Miss liu , T: Sit down , please.
Ss : Thank you.
Free talk : T : Hello! Ss : Hi. T : How are you? Ss: I'm fine , thank you ! (Very well, thanks.)
《字母宝宝幼儿园》的图片。(创设字母宝宝在幼儿园的情景。)
Look! Boys and girls, letter babies are very happy in the school. They are singing. Today you will be a teacher. Let’s go with them and sing together. (今天就由你来当幼儿园小老师,带宝宝们一起唱字母歌。)
(设计意图:通过创设字母宝宝在幼儿园情景,邀请学生们来当小老师,激发学生的兴趣,调动学生自主参与的积极性。)
《A B C song》: 播放字母歌师生齐唱。
(设计意图:通过Free talk及唱字母歌,将学生带到英语学****氛围中,有效地活跃课堂气氛,既复****了已学字母,同时也无形中了渗透了本课新知识,降低了难度,并为本课时学****新字母做铺垫)。

Very good!孩子们字母歌唱的非常棒,那这些字母宝宝你是否都认识了呢?
PPT或出示字母卡让学生认读字母,复****学过的字母,并说出他们的左邻右舍,