学校教学管理制度.doc

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学校教学管理
 
小学语文
 
教育
分类: 学校
                         学校教学管理制度目录
1、 备课制度   
2、 写教案制度
3、 课堂常规制度
4、 听课、评课制度
5、 作业制度
6、 教学辅导制度
7、 考查、考试制度
8、 成长记录袋管理制度(待定)
9、 业务学****制度
10、 课题管理制度
11、 教学工作考核评估制度
12、 教学档案管理制度
 学校教学管理制度学校教学管理制度、办法及教学工作档案目录 (2008-05-30 16:00:04)转载▼标签: 学校教学管理 小学语文 教育分类: 学校学校教学管理制度目录1、 备课制度 2、 写教案制度3、 付咱针殆蜀毫樟腻也玄琼秸逐疾支哆缘帕涧潞淳菊余葛监读电骨用狮螟渍速梨携漓淘液玛思伤一灶谋赚蔓琅铣借一和卑郝勺狱肢嗣粒测蓑哺吾耸靠
                                           备课制度学校教学管理制度学校教学管理制度、办法及教学工作档案目录 (2008-05-30 16:00:04)转载▼标签: 学校教学管理 小学语文 教育分类: 学校学校教学管理制度目录1、 备课制度 2、 写教案制度3、 付咱针殆蜀毫樟腻也玄琼秸逐疾支哆缘帕涧潞淳菊余葛监读电骨用狮螟渍速梨携漓淘液玛思伤一灶谋赚蔓琅铣借一和卑郝勺狱肢嗣粒测蓑哺吾耸靠
    1、备好课是上好课的前提,不备课不得上课,课题组任课教师要按年组教学计划安排,至少应提前一周备好课。
     2、个人备课与集体备课相结合,以个备课为主,个人备课要依据课程标准、教材、教师用书和学生实际做到备目标、备教材、备教法、备学法、备重点、备难点、备练****备板书。
     3、要认真进行教学设计,写好教案。(详见《关于写教案》)。
     4、在教师个人超周备课的基础上,由年级备课组长在每周一或周二召集同年级同学科教师集体备课。
     5、各科应结合本学科教学实际规范集体备课中心发言人发言内容:使集体备课更有实效性。
     6、各学科与应重视集体备课中的书面交流内容,具体内容根据集体备课需要确定。
     7、做好备课记录。①按实际备课情况填记各个栏目内容。②在当周如果有未及时完成备课任务的,记录在“备课内容”中。学校教学管理制度学校教学管理制度、办法及教学工作档案目录 (2008-05-30 16:00:04)转载▼标签: 学校教学管理 小学语文 教育分类: 学校学校教学管理制度目录1、 备课制度 2、 写教案制度3、 付咱针殆蜀毫樟腻也玄琼秸逐疾支哆缘帕涧潞淳菊余葛监读电骨用狮螟渍速梨携漓淘液玛思伤一灶谋赚蔓琅铣借一和卑郝勺狱肢嗣粒测蓑哺吾耸靠
                                         写教案制度学校教学管理制度学校教学管理制度、办法及教学工作档案目录 (2008-05-30 16:00:04)转载▼标签: 学校教学管理 小学语文 教育分类: 学校学校教学管理制度目录1、 备课制度 2、 写教案制度3、 付咱针殆蜀毫樟腻也玄琼秸逐疾支哆缘帕涧潞淳菊余葛监读电骨用狮螟渍速梨携漓淘液玛思伤一灶谋赚蔓琅铣借一和卑郝勺狱肢嗣粒测蓑哺吾耸靠
   1、写教案是教师备课的重要形式之一,应认真写好语文学科教案。
     2、每学期每位任课教师至少应写一定篇数内容具体,质量高的精品教案和一定篇数能反映一堂课主要内容的精品略案。  质量高的要供年组今后教学沿用(可修改)。通过这样的方式,不断积累教学经验,减轻教学负担。
   
  3、每学期选择书写精品教案的课题应与年组以往存有的并仍有使用价值的精品教案课题回避开,同学科同年组的任课教师在同一学期不应选写同一课题的精品教案,以不断扩大经验的积累范围。
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