晋江市十三五第一期中小学骨干教师培养对象培训学员专.doc

晋江市“十三五”第一期中小学骨干教师培养对象培训学员专业能力评价表
姓名
工作单位
任教学段学科
指导教师
任务完成情况
任务名称
网址
以下由指导教师填写
学员任务
完成情况
维度
领域
评语
专
业
理
念
与
师
德
(一)职业理解与认识
(二)对学生的态度与行为
(三)教育教学的态度与行为
(四)个人修养与行为
专
业
知
识
(五)教育知识
(六)学科知识
(七)学科教学知识
(八)通识性知识
专
业
能
力
(九)教学设计
(十)教学实施
(十一)班级管理与教育活动
(十二)教育教学评价
(十三)沟通与合作
(十四)反思与发展
指导教师签名:
维度
领域
基本要求
专
业理念与师德
(一)职业理解与认识
,遵守教育法律法规。
,热爱教育事业,具有职业理想和敬业精神。
,注重自身专业发展。
,为人师表。
,积极开展协作与交流。
(二)对学生的态度与行为
,重视学生身心健康,将保护学生生命安全放在首位。
,维护学生合法权益,平等对待每一位学生。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
,尊重个体差异,主动了解和满足有益于学生身心发展的不同需求。
,让学生拥有快乐的学校生活。
(三)教育教学的态度与行为
、德育为先的理念,将学生的知识学****能力发展与品德养成相结合,重视学生全面发展。
,为每一个学生提供适合的教育。
,保护学生的求知欲和好奇心,培养学生的广泛兴趣、动手能力和探究精神。
,养成良好学********惯。
(四) 个人修养与行为
、责任心、耐心和细心。
、热情开朗、有亲和力。
,保持平和心态。
,不断进取。
,语言规范健康,举止文明礼貌。
专业知识
(五)学生发展知识
、发展和保护的有关法律法规及政策规定。
,掌握保护和促进学生身心健康发展的策略与方法。
,掌握学生良好行为****惯养成的知识。
(六)学科知识
,了解多学科知识。
、基本思想与方法。
,了解与其他学科的联系。
(七)教育教学知识
。
。
。
。
(八)通识性知识
。
。
。
、教学手段和方法现代化的信息技术知识。
专业能力
(九)教育教学设计