《政治生活》第一单元思维导图设计.doc

《政治生活》第一单元思维导图设计权利广泛性主体民主物质真实性法律我国性质:人民民主专政最大特点基础保障制度专政本质人民当家作主必要性选举权和被选举权法律上权利和自由政治自由公民与国家的关系公民的政治权利与义务监督权决定维护国家统一和民族团结义务遵守宪法和法律维护国家安全、荣誉和利益服兵役和参加民兵组织主要内容法律面前一律平等基本原则权利与义务相统一个人与集体、国家利益相结合公民的政治生活方式:直接、间接、等额、差额民主选举制约因素:意义方式:“四制度”如何参与重要内容民主决策意义:(途径)方式:村民自治、居民自治民主管理意义监督权民主监督方式:“三制度”+新形式、新方式意义遵守宪法和法律基本要求依法行使权利、履行义务(有序)正确处理权利与义务的关系坚持党的领导 《政治生活》第一单元典型例题例题1:某校环保社社长卢同学收到了市环保局发来的一封邮件。原来几天前她发给市长的一封环保倡议书得到了市长的重视,并督促市环保局跟进。自此,一场由该校学生环保社发起的,由深圳学生绿色星火环保联盟组织的“地球一小时”节能减排活动得到了市政府、市环保局的大力支持。(1)卢同学以实际行动展现了“主人翁”的态度,自觉参与到政府的民主决策中来。作为普通的中学生,应如何参与政府的民主决策?(6分)(2)从政治学角度分析,市长重视一个小小中学生倡议的原因。(8分)参考答案:(1)①公民应该有序地参与政治生活,这是公民参与政治生活的基本要求。(2分)②公民可以通过社情民意反映制度、人大代表联系群众制度、社会听证制度、专家咨询制度等方式参与到民主决策中来。(4分)(2)①人民是国家的主人,国家赋予公民广泛的政治权利和自由,公民有权参与政治生活,有权参与民主决策。我国政府是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者,必须对人民负责。(4分)②公民参与民主决策一方面有助于决策者充分发扬民主,充分反映民意,有助于决策者把人民的根本利益作为决策的出发点和立足点,增强决策的科学性,避免决策的片面性。另一方面,有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,锻炼参与决策的能力,增强关心公共生活的政治责任感。(4分)例题2:材料一:中国新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市7月5日发生打砸抢烧严重暴力事件,各国政府对此表态都非常谨慎,但土耳其政府的反应却较为激烈,对“***”进行明目张胆的支持,这激起了中国网民的强烈愤慨。%的网民认为,土耳其是在粗暴干涉中国内政,%的网民对土耳其政府的做法感到气愤。2009年9月3日外交部发言人说,中国政府依法处理“”事件,依法保护中国公民的生命财产安全、维护社会稳定、民族团结、国家统一,是正义之举,是中国内政,任何外国和国际组织都无权干涉中国内政。材料二:城乡按相同比例选举人大代表的客观条件已经具备,是可行的,这有利于更好地保证城乡人民平等的选举权。让每个群体、阶层都享有平等的政治参与权、资源分享权,更合乎“共和”的精神。2009年12月26日通过的选举法修改案草案增加一条规定:“主持选举的机构或者其他有关机关,发现有破坏选举的行为或者收到对破坏选举行为的举报,应当及