2018春部编人教版语文八年级下册第4课《灯笼》word学案.doc

【学习目标】
,了解灯笼的对于那个年代人的重要意义与灯笼所承载的文化内涵。
,感受作者的语言风格。
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【相关链接】

吴伯箫(1906—1982)原名熙成,笔名山屋、山荪,是我国当代著名文学家和教育家。1906年3月13日出生于山东省莱芜市吴花园村。抗战前,还在山东省教育厅担任过高等教育股主任科员、莱阳简易师范学校校长。抗日战争爆发后,他满怀报国之志,毅然放弃了优裕的生活,于1938年4月投奔革命圣地延安,先在抗日军政大学第四期一大队政治班学习四个月,后到晋东南前方工作,写了《潞安风物》、《冰州行》、《响堂铺》、《路罗镇》等大量作品。

“朱门”——古代王侯贵族的住宅大门漆成红色以示尊贵,古以“朱门”为贵族邸第的代称。
“雪夜入蔡”——李愬雪夜入蔡州(夜袭蔡州之战)在中外军事史上被人广为津津乐道。“悬军奇袭,置于死地而后生”,唐朝后期名将李愬雪夜袭取蔡州,擒获吴元济之役,是一成功的奇袭战的典型战例。
【自主学习】
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争讼( ) 领域( ) 斡旋( ) 静穆( ) 怅惘( )
锵然( ) 褪色( ) 燎原( ) 熙熙然( ) 马前卒( )
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争讼: 斡旋:
怅惘: 锵然:
静穆: 燎原:
【合作探究】
探究点一:文本理解
、光的情景,请说说这样写的作用。
,想一想作者为什么喜爱灯笼?
探究点二:综合探究
。
(1)连活活的太阳算着,一切亮光之中,我爱皎洁的月华,如沸的繁星,同一支夜晚来挑
着照路的灯笼。
(2)垂珠联珑的朱门却早已褪色了。
(3)雪夜入蔡,同胡人不敢南下牧马的故事是同日月一样亮起了人的耳目的。
4. 文章结尾说:“唉,壮,于今灯笼又不够了。应该数火把,数探海灯,数燎原的一把烈火!”表达了作者怎样的感情?
【拓展提升】
灯笼传说
传说在很久以前,凶禽猛兽很多,四处伤害人和牲畜,人们就组织起来去打它们, 有一只神鸟困为迷路而降落人间,却意外的被不知情的猎人给射死了。天帝知道后十分震怒,立即传旨,下令让天兵于正月十五日到人间放火,把人间的人畜财产通通烧死。天帝的女儿心地善良,不忍心看百姓无辜受难,就冒着生命的危险,偷偷驾着祥云来到人间,把这个消息告诉了人们。众人听说了这个消息,有如头上响了一个焦雷。吓得不知如何是好,过了好久,才有个老人家想出个法子,他说:“在正月十四、十五、十六日这三天,每户人家都在家里张灯结彩、点响爆竹、燃放烟火。这样一来,天帝就会以为人们都被烧死了”。
大家听了都点头称是,便分头准备去了。到了正月十五这天晚上,天帝往下一看,发觉人间一片红光,响声震天,连续三个夜晚都是如此,以为是大火燃烧的火焰,以中大快。人们就这样保住了自己的生命及财产。为了纪念这次成功,从此每到正月十五,家家户户都悬挂灯笼,放烟火来纪念这个日子。
,却是人们生活的必需品,承载着厚重的文化内涵。你也说说你了解的灯笼文化吧!
【当堂检测】
1. 下列语句中加点字注音有误的一项是( )
(xià)的话,但偷偷还要在神龛里点起烛来。
,荒郊店宿(sù),每每令