中心小学教师家访实施方案.doc

关于开展“万名教师访万家”活动的实施方案
为深入推进县教体局师德师风建设年活动,促进学校教育和家庭教育的有效衔接,形成教育合力,提高教育水平,不断加强和改进师德建设,提高教师师德修养,改进工作作风,维护教育良好形象,推进教育科学发展,经研究决定在中心小学开展“万名教师访万家”活动。具体实施方案如下:
一、活动宗旨
家访是我国传统的教育方式,曾经发挥了强大的教育作用,得到了家长和学生的普遍欢迎。随着社会的进步和发展,人们的生活方式、通讯方式和交流方式发生了很大变化,教师深入学生家中访谈的次数逐渐减少,以会代访、电话联系、网络交谈及让家长到校面谈等现象比较普遍,在现代教育的今天,家访仍是教育工作的有效途径和必要手段。通过家访,切实加强学校和家庭、教师和家长的联系,进一步推进师德师风建设,强化教师服务意识,提高教师育人水平,树立教育良好形象。
二、活动主题:关爱孩子,携手育人。
三、家访内容
(一)了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学********惯和生活****惯等;
(二)向家长反馈学生的学****情况及在校表现,指导家长转变教育观念,用科学的方法教育孩子,与家长共同制定促进学生发展的教育措施和方法,帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观;
(三)宣传教育法律、法规和教育政策,对群众关心的热点问题做好宣传解释工作;
(四)了解掌握特殊家庭学生(贫困生、单亲生、农民工子女、留守子女等)和行为偏差生(学困生、有不良行为****惯的学生)情况,有针对性地采取帮扶、辅导(含心理辅导和学****辅导)和其他助学措施,帮助他们克服困难,鼓励他们积极上进、健康成长;
(五)讲解有关学生安全教育知识,督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识;
(六)征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。
四、家访形式
家访要涵盖本班级、学校所有学生,主要采取登门走访的形式,原则上以班主任为主、任课教师为辅、学校行政干部参与,分组、分片、包班、包人的办法进行。因特殊情况需要的,也可结合实际,采取家校恳谈会、家长报告会、家长经验交流会等灵活多样的形式,对家在外地的学生可用电话、互联网等现代通讯工具或书信的形式家访。学校要印制下发统一的《嘉祥县金屯镇中心小学教师家访记录表》。教师家访要做好记录,认真填写《家访记录表》。采取上门家访形式必须有家长的亲笔签字。
五、活动步骤:
(一)准备阶段(4月)
,积极动员。金屯镇中心小学成立活动领导小组,由校长任组长,教务处、总务处、办公室等相关科室成员。学校领导小组,制定实施方案,落实责任。同时要召开相关会议,积极动员,周密部署,提出工作要求。
。学校要对教师家访进行培训和动员,培训内容主要是家访活动的目的、意义、内容、方法以及应该达到的效果和注意事项等,对教师提出纪律和安全要求,同时下发《家访记录表》。
。各学校要统筹安排,合理制定家访方案。班主任和任课教师要确定家访对象,制订家访计划,确定家访时间和内容。非毕业班级班主任家访人数不少于10人,其他任课教师家访不少于5人,毕业班家访人数可由学校酌情确定。校长要带头家访,其他学校行政干部也要进行必要的家访,也可有选择地与老师一道进行家访,力争全部家访。
(二)家访阶段(5月至8月底)
。教师按照计划,在课余、周末、节假日等时间对家访对象提前