129合唱比赛策划案.doc

遂宁市安居区分水镇中心小学

策
划
书
陈刚


,纪念学生的爱国行为,促进了中华民族的觉醒。学校举将歌咏比赛,时刻提醒我们当代学生,记住历史,发扬爱国精神,提高思想意识,努力学****报效祖国。在我们的革命歌曲中,深深的回忆那个年代的历史,饮水思源,发扬学生积极向上的爱国主义精神。
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三、活动时间:
四、活动地点:分水小学
五、活动对象:全校各班
六、比赛形式:
合唱形式。提倡作品内容、风格多样化、演唱形式多样化等。
七、参赛要求:
1. 各班准备一首参赛曲目,曲目自选。
2. 由班主任相关和班委干部领队。
,有指挥。
。
八、评分标准:
为确保本次大赛的公平、公正、公开,特制定详细评分细则。评分标准共分6项,比赛评分为十分制。评分标准及具体分值分配情况如下:
1、选唱曲目内容健康向上,音乐表达得体,体现中学生良好的精神面貌;(2分)
2、声音洪亮,吐字清晰,音乐优美,层次鲜明;(2分)
3、节奏准确,演唱与伴奏配合默契;(2分)
4、精神饱满,仪态大方,服装整齐,上下场安静有序;(2分)
5、指挥动作大方协调,与乐曲情绪相符;(1分)
6、整体效果良好,富有感染力。(1分)
参赛队最后得分为:去掉最高分、去掉最低分,各评委打分相加后的总分除以有效评委人数,结果精确到小数点后两位。
九、节目流程:
××至×××进行场地布置
××至××组织学生入场
××至××领导嘉宾就座
××活动正式开始
十、活动具体安排:
1、开场,主持人以配乐诗歌朗诵的方式,表达对当年学生的纪念,以及我们当代学生的爱国精神。
2、合唱比赛,以事先抽签的顺序依次入场评比。
3、领导总结,现场统计比赛成绩。
4、颁发奖项。
根据得分情况,由校领导颁发奖状。
奖项设置:一等奖×名
二等将×名
三等奖×名
十一、注意事项:
。
(电声伴奏自备)
,且将参赛曲目伴奏音响上交。
。
2015年10月28日