班主任心得体会.docx

班主任心得体会
篇一:做有魅力的班主任心得体会
做有魅力的班主任
黄琳琳
做有魅力的班主任
黄琳琳
今天,虽然天气有些冷,但我觉得扑面而来的是盎然的春意;今天,虽然是冰封千里,但我觉得绚丽的百花正在孕育。我坐在育华学校对班主任培训的教室里,认真地观看络平台,聆听着老师的讲解,细心地做着笔记,仿佛郁闷的心灵打开一扇窗户。
我从事班主任工作已经十多年了,送走多个毕业班。我认为自己属于工作上积极肯干,甘愿奉献的人,在工作中积累不少经验教训,有一套自认为合理的工作方法。尽管如此,遇到一些问题仍然感到困惑,不能得心应手。假期认真学****感到收获颇多,受益匪浅,心中的疑惑得到诠释,有种豁然开朗的舒畅。
通过此次培训,我深刻地认识到了班主任工作的重要性、艰巨性,下面我把自己培训后感受最深的和大家做一下交流。
我们作为班主任该如何科学有效地开展工作。我想,作为新时期的班主任,我们应该做到如下几点:
,塑造具有个性的魅力班主任。
班主任的一言一行,对学生都会产生巨大的影响,所以,新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时,不断地完善自己。必须不断地学****有关知识,在实践中总结经验,提高自身素质,才能严于律己,
以身作则,在学生中树立一个实实在在的榜样。“人的魅力是可以塑造的”。经常会听到:什么样的班主任就会带出什么样的班级。因为在潜移默化中班主任的思想行为已经深深影响着学生。新课程,我们老师,尤其是班主任老师,更要塑造新的形象。为人师表为首位:班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响。
具有个性的班主任应该具有以下魅力形象:
1,将爱的教育贯穿于整个教育的全过程。只有爱学生的老师才会收获学生的爱。爱就是要宽容,面对天真可爱的孩子偶尔的小缺点,得宽容处且宽容。班主任对学生不仅要给予关心、爱护、帮助、鼓励、鞭策、指点、引导、开导等,使师生之间关系融洽、自由、和睦,而且要对学生严格要求,严加管教,严和爱并不矛盾。只有爱而缺乏严格的要求,就不会有真正的教育,唯有做到宽严适度,严爱统一,方能有效地培养学生良好思想品质、行为****惯。常言道:“严师出高徒”“教不严,师之惰”“爱必严,严是爱”。爱与严是辩证统一的。
2,保持师生心理的近距离。除了教师的衣着打扮要能给学生正确的时尚信息,言谈举止要让学生感到老师是可爱的,亲切的,热情的。比如和学生一起做游戏,有意识了解学生中流行的话题,感兴趣的内容等等。
3,做一个知识渊博,兴趣广泛的“孩子王”。作为一个新时代的班主任,自身文化修养的高低直接影响着学生对老师评价的信度和
效度。班主任工作,从读书做起。读好知识书,如班主任的专业书刊,学科专业书籍,社会热点的书,学生爱读的书等等。人要有自己的底线,追求。总之,一个班主任,首先是一个人,我们都希望自己能是一个有魅力的人,人不一定要长的美丽,但是一定要有魅力。班主任一定要是让学生信服的人。
,营造和谐宽松的魅力班级。
作为班主任是班级的组织者、教育者,因而做为一个班主任要善待每一个学生,做好与每一个学生的接触,缩短师生间的心理距离,与学生“打成一片”。注意发现学生身上的优点进行因材施教。对学生要注意语言分寸,多鼓励学生,树立学生的自信心,做到你尊重他,他才会尊重你。这样才能搞好师生关系。
建立良好的班级体,班级应该是有个性的,独特的。一个好的班级评判标准,不光在成绩的高低,名利的多少上,更应该是看在这个快乐成长的园地里,老师,学生是不是都感到幸福,快乐。我自我检讨以前做得不够好,对快乐的重要性认识不足,今后我要想办法还学生一个快乐成长的童年。作为班主任,担任着如何营造宽松和谐的班级氛围的任务。一个魅力班级的文化建设是重中之重。教会学生设计“家”,让班级拥有家的温馨。开展丰富多彩的班级活动,引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策,培养班级主人翁意识。集集体的力量,科学管理班级,共同开创宽松和谐的魅力班
级。
三,努力与家长成为合作伙伴,建立共同愿望。
班主任工作是以学生家长需要为开始,以学生家长满意为结束。老师要想办法与家长成为合作共同体,这个力量要远比教师单方面的力量大得多,教育的效果自然也是事半功倍。
怎么与家长建立共同愿景呢?首先让家长明确我们目标一致,是共同培养孩子,其次明确为什么做?一切为孩子的全面和谐健康发展,是让孩子***成材;再次让家长明确我们怎么做?也就是家长要与班主任齐心合力,团结一致,互相信任,互相帮助,实现共同的目标。
最后,我能充分利用休息时间,并且利用络交流平台这种开放的形式,班主任工作将会从迷惘走向理智,从幼稚走向成熟,从封闭走向开放。
我想用一段话结束我的体会,希望能与大家共勉:“不是