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吉利大学.doc


文档分类:研究报告 | 页数:约5页 举报非法文档有奖
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简介:吉利大学成立于2000年,是经北京市政府批准,国家教育部备案,由吉利集团投资创办,具有独立颁发学历文凭资格的综合性全日制民办普通高校,招收国家计划内统招生、自招生和出国留学生,并与吉利集团汽车研究院合作,面向社会探索培养应用型研究生。
吉利大学位于北京中关村昌平科技园区内,毗邻奥运村,坐落在钟灵毓秀的北京西山山麓北侧,依山傍水、景色宜人。学校规划占地 3000 亩,目前占地面积1600 亩,建筑面积约45万平方米,滚动投资 8 亿元,努力建造一种“生态公园式、具有鲜明特征和新世纪特色的园林式校园”,有专职教师员工1千余人,各类全日制在校生近3万人。
学校设有15个学院,开设了110余个市场经济发展急需的新型品牌专业,并与美国、英国、澳大利亚、荷兰等国家的百余所大学建立了校际交流与合作关系,努力用一流师资培养具有国际视野的高水平人才,全力打造中国高等教育的知名品牌。
学校办学理念--"走进校园是为了更好地走向社会"
师资力量,由具有多年开发经验的行业先驱型开发专家担任高级教师,并从清华大学、北京理工大学、北京师范大学、中国人民大学、中国传媒大学等著名高等学府聘请多名专家教授任教
管理制度:学生基层管理队伍健全。超过300人的专职班主任队伍爱岗敬业,勤奋务实,责任心强,对学生管理上严格要求,生活上处处关心,精神上注重指导;各学院设立专职学生干事,在学生处的领导下,全方位开展学生日常管理与服务工作。

  办学特色:
“311”就业导向教育模式
“311”就业导向教育模式是李书福董事长基于多年实践提出的:“3”是指3门以上通用知识与能力课程,“1”是指专业能力课程,由“专业核心课程”、“先修课程”和“选修课程”组成,“1”是指道德教育与素质训练课程。该模式深入研究了民办大学学生的基本特点,依据他们形象思维能力较为突出的优势,在教学中以实践为主,以学生为本,实施独特的体验式、案例、互动教学,采用学分制管理。课程设计采用国际通用的CBET教学模式(以职业能力为导向的教学训练体系),吸收国际国内著名企业人力资源管理部参与开发、论证,既体现了中国特色,又不乏国际视野。学生可以根据自己的兴趣爱好选学课程,学****的自主性和灵活性由此大大增加。“311模式”对中国高等教育最大的贡献是:为培养大批应用型人才闯出了一条新路。
产学研深度结合
一是教学安排与对口企业经营相互动。学校设有一系列特色鲜明、独树一帜的品牌专业和课程,教学安排与产业单位紧密合作,使学生所学知识与上岗就业所需技能完全接轨。二是学科建设与吉利集团产业链发展相结合。吉利集团是中国综合经济实力排名第四的大型民营企业集团,中国500强企业之一。2010年3月吉利集团成功收购沃尔沃!集团横跨亚、欧、美三大洲的投资及销售区域,集汽车、摩托车、装潢材料、生物工程、国际贸易、金融、旅游、房地产、文化教育、赛车运动为一体的产业结构,几乎覆盖了学校开设的所有专业。三是学生培养过程与企业的研发和生产过程相结合。从企业的研发和生产实际出发,对学生进行全方位多层次培养,实行“订单式”教育,全力打造人才“成功实验室”。四是学校发展依托于全国工商联等社会组织和行业商会。学校与全国工商企业联合会、中国企业家协会等行业协会会员单位广泛合作,建立大量的校外实****实训及就业基地,为学生毕业与就业之间实现真正的无缝

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