信息技术教案(六年级上册)logo语言.doc

课题
第8课认识LOGO
教学目标
1、熟悉LOGO环境
2、掌握CS、DRAW、BYE命令的用法
3、能够用FD、BK、RT、LT命令指挥海龟运动
教学重难点
教学目标2、3
教学课时
1课时
教具学具
多媒体网络教室、LOGO程序
教
学
过
程
一、启动LOGO系统:
1、教师演示:动LOGO系统
2、学生尝试启动LOGO系统
3、要求学生观察LOGO界面布局(结合教材阅读)
4、师生共同认识、学****LOGO系统界面
5、提升:LOGO系统菜单英文的记忆学****br/>二、指挥海龟画图:
1、实践与观察:
教师演示LOGO系统中小海龟画图,FD 100 RT 90 BK 50 LT 90 BK 100 小海龟的运动路径是什么?
FD 步数:前进命令
BK 步数:后退命令
RT 角度:右转命令
LT 角度:左转命令
CS:清屏
DRAW:清屏
学生读书:理解DRAW的含义并与CS比较
2、实践练****1:画一个红色英文大写字母L,(学生结合课本,教师帮助或个别指导)
3、实践练****2:画一个绿色英文大写字母H,(学生结合课本,教师帮助或个别指导)
4、实践练****3:画一个山峰组成的图形(学生独立完成)
5、实践练****4:在黄色背景上画一个边长为120步的正方形(学生独立完成)
6、练一练:画一个长140,宽80步的长方形(学****互助)
三、退出LOGO系统:
退出LOGO系统的方法有三种(学生读书并进行总结)
四、小结:
这节课你学会了什么?(学生总结、个别补充)
FD 步数:前进命令
BK 步数:后退命令
RT 角度:右转命令
LT 角度:左转命令
五、课后实践:
有条件的同学生在家完成教材11页的练****题。
课后小记
课题
第9课:让海龟画图
教学目标
1、熟悉PU、PD、HT、ST、PE、HOME等命令的用法
2、熟悉SS、FS、TS命令的功能和用法
教学重难点
教学目标1、2
教学课时
1课时
教具学具
多媒体网络教室、LOGO系统
教
学
过
程
在上一课中,我们学****了几条基本的绘图命令,利用这些命令可以画一些简单的图形。为了让小海龟画复印复杂一些的图形,本课再学****几条绘图命令。
一、抬笔和落笔:
1、实践与观察
PU FD 100
PD FD 100
讲解记忆:PU PD命令是LOGO系统中的抬笔命令和落笔命令。
2、实践与观察
画下面两面并排的小旗
3、练****P14页
二、隐藏和显示海龟:
1、实践与观察
体验HT命令,隐藏小海龟。
提示:ST可以把隐藏的小海龟显示出来
2、实践与观察
P15:画出五角星后隐藏海龟
3、实践与观察
P16:隐藏画小旗,显龟带小帽
三、海龟的笔擦:
1、体验:笔擦PE命令(学生尝试P16页)
四、海龟回家
1、实践与观察:HOME命令
2、体验:利用HOME命令画直角三角形
五、屏幕显示方式
1、实践与观察:FS全屏幕图形显示方式、TS全屏幕文字显示方式、SS恢复图文混合显示方式
2、快捷方式:F2、F3、F4
六:小结:
这节课你学会了什么?(学生总结、个别补充、教师汇总小结)
七、课后实践:
练****P20页1~7题
课