执行到位价值（精选）.doc

一、执行到位的价值
执行力不仅是直接关系到单位效力和个人发展的大问题,也是关系到政策落实和社会安全等方面的大问题。
二、如何培养执行到位的十大行为
(一)从“差不多”到“零缺陷”
,自己在工作中有没有这些“差不多”
——不管做什么事,满足“过得去”就行
——总想图省事,该检查的不检查,不能省略的却省略
——不注重细节,觉得有点小差错也没什么打不了
——总是浮躁完事,从没养成检查的****惯
,这样做会带来什么样的后果:
——工作没有标准,就算做了,也达不到要求,等于没做
——本来可以做好的事,最终却没有做成
——忽略了细节,结果却带来了***烦,甚至引起不好的后果
——形成恶性循环:这次不到位,下次还是不到位,再下次仍然该不了。
,怎么才能作到从“差不多”到“零缺陷”
——永远警惕“100-1=0”和“差之毫厘,谬以于千里”除仍何隐患。
——制定最严格的工作标准
——少用形容词,多用数量词
——一丝不苟,将细节做到完美
——培养一步到位的精神,不给自己“慢慢来”和返工的机会。
——检查、检查、再检查,不接受任何错误,也不放过任何错误。
(二)从“事事被动”“到处处主动”
,自己在工作中有没有这些“事事被动”的表现:
——工作范围内的事,如果没人要求,就不会去做。
——职责范围内的事,就算是又人要求,也会想办法推脱。
——遇到问题,自己不懂脑筋,总是先去问领导“该怎么解决问题”。
,这样做会带来什么样的后果:
——什么事情交给你,结果都会打折扣。
——形成“推一步,才走一步”的不好印象,难以得到重视。
——自己没有成长,团队中的人也不愿意和你合作。
,怎么才能做到从“事事被动”到“处处主动”:
——牢记“执行力=自觉力*(思考力+落实力)的公式。
——对照岗位要求找差距;我的岗位要求是什么;哪些我做到了,哪些还存在差距;针对这些差距,我该如何提升,才能让自己的能力完全达到岗位的要求。
——对照标准找不足:事情的标准是什么;要达到这样的标准我还有哪些不足,怎么做才能弥补这些不足。
——对照期望照改进:领导、同事和客户对我的期望,我该如何努力改进;能不能做得更好,超出他们的期望。
——对照问题找方法:出现问题,自己先想办法解决或要向领导请示,也至少要带上2——3套解决方案供领导选择。
(三)从“只想推诿”“到总能承担”
,自己在工作中有没有这些“只想推诿”——事情没做好,任务没有完成,总要给自己照各种理由,也有客观的原因存在、别人不配合、发生了意想不到的情况……
——即使发现了问题,也不敢管,不愿管,总想多一事不如少一事。
——只要是难事、麻烦事,能躲就躲,能让别人就让别然决不让自己挑担子。
,这样做会带来什么样的后果
——效率低下,难出业绩和成果。
——成长太慢,素养和能力难有大的进步。
——越来越失去领导的信任,机会越来越少。
——矛盾激化,越来越失去同事的肯定和支持。
,怎么才能做到从“只想推诿”到“总能主动。
——牢记“执行到位,责任先到位”。
——别找借口,你起码领导着你自己,如“路上塞车”的客观原因。我们管不了交通状况,但起码可以管好自己的时间,在出门。
——出现问题,现从自己身上找原因。
——越是难事、麻烦事,越要努力担当。
——培养单位意识和团队精神,用于为人“补位”和承担责任。
(四)从“做了就行”到“做好才够”
“做了就行”的表现:
——交代我做得事情,我都会去做,但做之前我不会想,怎么才能做得更好。
——很多事情,只是开了个头或半途而废,常常没有结果。
——事情是做了,却不制定遵守最佳标准,只要领导能通过就行。
——只管完成任务,不管其他人的心理感受。
——只考虑到完成任务的一方面,却不重视其他重要的方面。
,这样做会带来什么样的后果:
——做了,但没有结果,等于没做,甚至不如不做。
——做了,但没有抓紧,让“煮熟的鸭子飞了”,机会白白溜走。
——做了,单核原来想要达到的效果有很大差别。
——做了,但贡献总是不大。
——做了,但人际关系总是紧张。
,怎么才能做到从“做到就行”到“做好才够”:
——把“做好了,才叫做“作为工作目标”。
——做事之前想清楚:怎么做才能达到最佳效果。
——以“三按”原则完成任务:按时、按质、按量。
——不要满足自己说好,要重视“大家说好才是真的好”。
——不要“完成就可”而要“方方面面圆满”。
(五)从“条件导