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享受生活

茶点中学刘瑜
学****目标:
1、感知文章的主要内容;
2、品味文中的精彩段落,体会文章语言的朴素美;
3、感悟海伦·凯勒的人格魅力,学****她面对病残自强不息的精神。
海伦·凯勒
海伦·凯勒,美国盲聋女作家、教育家。幼时患病,丧失视觉、听觉和说话能力。七岁时,安妮·沙利文担任她的家庭教师,从此成了她的良师益友,相处达50年。在沙利文帮助之下,她进入大学学****以优异的成绩毕业于世界著名学府哈佛大学。大学期间,写了《我生命的故事》,讲述她如何战胜病残,给成千上万的残疾人和正常人带来鼓舞。这本书被译成50种文字,在世界各国流传。
你对海伦·凯勒了解多少?
以后又写了许多文字和几部自传性小说,表明黑暗与寂静并不存在。后来凯勒成了卓越的社会改革家,到全球各地发表演说,为盲人聋哑人筹集资金。二战期间,又访问多所医院,慰问失明士兵,她的精神受人们崇敬,成为全人类的精神楷模。1964年被授予美国公民最高荣誉——“总统自由勋章”,次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。
一、感知文章的主要内容
速读课文
1 、用一句话说说文章主要写了什么?
2 、划出你认为优美的段落、句子
(方法点拨:概括文章的主要内容
1、什么人干什么事,结果怎样。
2、找文中关键的句子)
1、用一句话说说文章主要写了什么?
文章主要写海伦·凯勒的丰富多彩的乐趣。
2、文章描写了作者的哪些乐趣?
田野漫步和户外活动,具体包括划船、游泳、乡村漫步、骑双人自行车兜风、亲近树木花草、和狗交朋友、编织、看书、下棋、玩纸牌游戏、和孩子们嬉戏、参观博物馆和艺术馆、看歌剧等
划船——心旷神怡
迷人可爱、回味无穷
骑自行车兜风——
惬意、飘飘然而心旷神怡
和孩子们嬉戏——
快乐不过,时间也过得很快
参观博物馆和艺术馆——
灵魂充满了喜悦
看歌剧——
比读剧本要有趣味得多、身临其境、不能忘怀、高兴得几乎跳起来
3、作者从这些事中感受到了怎样的乐趣呢?试用原文的词句来回答如:
乡村漫步——
4、作为一个有很多缺陷的人,她为什么能够感受到这些生活的乐趣,能享受到多姿多彩的生活?
积极、乐观,不向命运屈服,战胜残疾,热爱生命,追求美好人生,全身心享受幸福生活。