第三章 注意.ppt

第三章注意
普通心理学关于注意的阐述
认知心理学所关注的注意的问题
认知心理学注意研究
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普通心理学关于注意的阐述
一、什么是注意
人的心理活动对一定对象的指向和集中
注意总是和各种心理活动紧密联系在一起
注意是心理过程的积极状态,是心理活动的共同特性
二、注意的特征
注意的指向性和注意的集中性
指向性是心理活动有选择地反映一定的对象,而离开其余的对象
集中性是心理活动停留在被选择的对象上的强度或紧张度,它使心理活动离开无关事物,并且抑制多余的活动
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三、注意和意识
注意和意识既有联系又有区别
一方面,注意和意识密不可分。当个体处于注意状态时,意识内容比较清晰
一方面,注意和意识又有区别。注意是心理活动的选择与维持的心理特性,而意识主要是对客观事物内容的觉知,它所反映的是注意的对象或具体内容
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四、注意的功能和外部表现
(一)注意功能
在人的活动中,注意具有一系列重要的功能
主要有以下三种:
第一,注意具有选择的功能,即选择有意义的、符合人的需要以及与当前活动相一致的有关刺激,避开与当前活动无关的刺激并抑制对它们的反应
第二,注意具有保持的功能,即将注意对象的映象或内容维持在意识中,得到清晰、准确的反映,直至完成任务,达到预定目的为止
第三,注意具有调节和监督的功能,即控制心理活动向着一定的方向或目标进行
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(二) 注意的外部表现
注意是一种内部心理特性与状态,但可以通过人的外部行为表现出来
人在集中注意某一对象时,常常伴随着特定的生理变化与外部表现
(1)适应性动作的出现。
人在注意时,有关感觉器官会做出一些适应性反应
(2)无关动作的停止
人在高度集中注意时,血管内血液循环会发生变化
(3)呼吸轻微而缓慢。
当注意的紧张性达到高峰时,人的呼吸会变得轻微而缓慢,吸气短促,呼气延长
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五、注意的种类
根据注意时有无目的性和意志努力的程度,把注意分为:
不随意注意
随意注意
随意后注意
(一)不随意注意
也叫无意注意,指事先没有预定目的,也不需要意志努力的注意
(二)随意注意
也叫有意注意,指一种自觉的、有预定目的的、必要时需要一定意志努力的注意
三)随意后注意
又称有意后注意,指有预定目的,不需要意志努力的注意
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引起不随意注意的原因有:
刺激物本身的特点
人本身的状态
前者是引起不随意注意的主要原因

(1)刺激物自身的特点
(2)刺激物的强度
(3)刺激物的新异性
(4)刺激物的运动变化
(5)刺激物的对比

(1)需要和兴趣
(2)情绪情感状态
(3)期待的事物
(4)有机体状态对不随意注意具有一定影响
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随意注意是受意识的调节和支配的注意
具有两个基本特征
有预定的目的
需要意志的努力




随意后注意是注意的特殊形式
随意后特征上讲,它同时具有不随意注意和随意注意的某些特征
从它具有预定的目的方面看,它类似于随意注意
从它不需要意志努力方面看,它类似于不随意注意
它不同于随意注意之处在于随意后注意的保持不需要意志努力
随意后注意是在随意注意的基础上发展起来的
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第四节  注意的品质
一、注意的范围
注意的范围也叫注意的广度,是指在同一时间内意识能清楚地把握对象数量的多寡的注意特征
注意范围受以下因素影响
(一)知觉对象的特点
(二)知觉者的活动任务和知识经验
图中有多少个小圆点?
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二、注意的紧张度
指心理活动指向并高度集中在某个事物上,而同时离开其余事物的注意特征
注意的紧张度是注意在强度上的表现
高度的责任感,浓厚的兴趣和爱好,能引起人高度紧张的注意
注意的紧张度使人能够排除各种无关刺激物的干扰
高度集中的注意是提高学****效率的必要前提
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