体育论文.doc

理工学院物理系A班性别:男
第一题:通过本学期体育理论课的学****谈谈个人体育观念在那些方面发生了改变,给你带来那些启示,如未发现改变,其原因是什么?
答:通过本学期体育理论课的学****我的个人体育观念发生了一定的变化。
先谈一下对大众体育的看法:
现代体育的精髓,在于平民性和公共性,公众的参与以及从中获得身心快乐与解放之感,它作为现代文明一部分的真正价值。正是在这意义上,体育能否以GAME的理念和事实进入社会,唤醒公众对它的感受,决定了体育的存在是否合乎它的本质。如果说,体育只是国之祭器性质的高远而神圣的象征,公众只能在敬仰、崇拜、赞美、得救一类的心情领受它的意义和魅力,或者说,只能在看台上向它投以庄严、无限敬畏的目光,为它的辉煌成就而激动战粟,那么,这样的感情越强烈,体育在公众心目中的形象实际上也就越抽象、越空洞。中国在本届奥运会上创纪录地拿到28枚金牌,德国都被甩在身后,关于这一点,报纸上纷在问:中国是否由此可以自认为是体育大国了呢?所幸的是,国人尚属清醒,很多文章都提到了金牌丰收与公众参与体育活动的普遍性之间的尖锐对比。金牌固然多多益善,因它的确是中国体育竞技水平的有力证明,但恰恰是在竞技水平达到一个很高程度的时候,中国体育欠缺平民性和公共性,与一般民众世俗生活相脱离的“高处不胜寒”的弱处才如此醒目。至今,即使在北京这样的大城市,普通人经常地参与体育活动的意识和条件仍非常之差;很多人虽然会在为中国选手夺得世界冠军而激动不已体育活动由衷地抱有热爱之情,这种现象归根结底是体育认识导向造成的——告知公众并强调体育是你自己生活中的一项快乐,与单纯强调体育乃是国家民族兴衰的象征,立场和效果都去之甚远,而无疑地,以往多年,我们的舆论对于前者很少提及,如果在街头就体育的意义向路人随机征询看法,料必十之八九会谈到“振兴中华”等等,而能够表述出“通过一些轻松愉快的身体活动使人转移对日常生活的艰难和压力的注意力”一类认识,指认体育的本质即是某种“游戏、娱乐”的人,也许百人之中难遇其一。所以,我国大众体育的发展,还需要一段时间!
下面是对大学生体育的一点思考:
(一)采取新颖的教学手段,注意及时消除避免学生运动厌倦心理。
教学手段的新颖,可以提高学生的兴奋性和直接兴趣,调动学生锻炼的积极性。学生也容易接受,例如,学生对中长跑普遍存在“害伯”的心理。除运动项目本身枯燥外,主要原因是过去练****中,由于不得法,如运动强度密度不适合学生的身体负荷。结果产生了害怕的心理,当提起中长跑就马上产生了伯的条件反射。针对这种情况,应该在中长跑教学中,首先向学生介绍耐力的一般常识,重点介绍“极点”的出现及克服的方法,使学生心理上有准备,并懂得“极点”的出现原因及克服方法,从而有意识的调节呼吸和跑速,树立信心。在这点上,我们学校的体育老师做的很好。并且在练****的时候要对学生进行鼓励,使学生信心大增,跑完后虽然疲劳,而感到成绩有进步,大大提高了学生的兴奋性,取得了明显的效果。
(二)充分利用体育的各种手段,有助于自我锻炼的兴趣与****惯的培养。
兴趣是学生学****活动中的一个重要的心理因素。古今中外的教育家都很强调学****兴趣,兴趣不是天生的,要靠培养,对体育锻炼的兴趣只有在体育活动中培养。学生在选择锻炼项目时也存在一定的兴趣差异、而这种个别差异往往又决定着知觉和选择性。学生会把不感兴