计算机网络精品课程网站的设计与实现论文.doc

中原工学院软件学院
软件工程实践课题三设计任务书
姓名
****
软件技术专业编码 101 班
题目
网络课堂网站的设计与实现
设
计
任
务
网络课堂是基于互联网络的远程在线互动学****课堂。一般系统采用音视频传输以及数据协同等网络传输技术,模拟真实课堂环境,通过网络给学生提供有效地学****环境。我校已具有庞大的体系来开发网络课堂。本次我负责开发的功能如下:
(独立完成)。
(独立完成)。
(独立实现)。
(独立完成)。
(独立完成)。
(独立完成)。
时
间
进
度
(-),和老师进一步沟通,完成需求的确认。搭建了一些服务,如项目的首次配置。给项目中的功能需求进一步挖掘。
(-),完成了重点难点、科教与教案、教学内容、教学队伍等功能。
(-),进行系统测试,书写课题报告。
原主
始要
资参
料考
与文
献
[1]陈海军、朱朝阳. Visual C#.NET案例开发集锦[M]. 北京:电子工业出版社,
[2]李兰友杨晓光. Visual C#.NET程序设计[M] 北京:清华大学出版社,
[3]郭兴峰、动态网站来发基础教程[M].北京:清华大学出版社,
[4] 史济民,软件工程-原理、方法与应用[M]。高等教育出版社,
摘要
伴随着科技的不断发展,互联网络正以空前的速度,渗透到世界的每一个角落。教育的网络化建设已成为我国信息化建设一个重中之重。在传统的教学中,学****资料一般由教师选择,主要是通过书本、图片和录像等这些有限的媒体单向向学生传输信息,这样的信息显然是非常有限的,而且缺乏可选择性,学生一般只能全盘皆收。当今社会,信息充满着每一个角落,学生每时每刻都受着各种信息的影响,如果学生不加选择地完全接受,对学生的成长是不利的。如果学生光是接受信息,而不对信息进行重新建构,学生也不能完全掌握这些知识,这就要求培养学生筛选、重组信息的能力。如何利用互联网络这一强大的信息资源,更好地服务于新世纪的学校教育事业,不仅成为当代教育专家的一道崭新研究课题,也成为教育行政部门和广大学校的一项紧迫任务。网络学****收到广大学生的亲睐,网络中资源源丰富,学****时间灵活,还以可以互动交流的方式惊醒课堂学****热互动交流时非常有用的网络学****手段,对于学生的创新能力和认知能力的发展有着不可低估额作用。在网络课堂上丰富多彩的学****资源中,传统的文档和资料图片已不能满足学生对学****资源的要求,学生迫切需要通过视觉或听觉直观地对学****资源进行深刻的了解,从而长生对视频学****资料和语音学****资料。网络课堂网站通过构建一个虚拟的网络学****社区环境,学生通过这个环境开发获取最新的资料和视频信息或语音教程相互学****交流。在网络教学过程中,由于网络信息的容量非常大,这就要求学生有选择地从网上获取知识,通过协作学****最终通过自主建构,形成知识体系。这种自主获取知识的方法,对学生提出了更高的要求,学生从被动接受转换到主动探究的学****主体上来,从中培养了学生获取、分析、处理各种信息的能力。
关键词: 网络课程,公告管理,教师管理,附件管理,软件工程
目录
摘要 II
第1章项目分析 1
问题描述 1
1
1
第2章系统分析与设计 2
2
参与者 2
用例及用例规约 2
用例图 3
系统设计 4
4
4
数据库设计 5
-R图 5
5
第3章实现与测试 7
课件与教案 7
7
7
8
重点与难点 8
9
9
10
主持人 11
11
12
13
教师培养 14
15
15
15
15
第4章结束语 17
附录A: 主要源程序 19
第1章项目分析
网络课堂,是计算机时代和教育事业结合的产物,有很强的交互性,它为用户提供一个更加全方位的网络体验。
问题描述
网络课堂系统是一个管理和展示一个学校精品课程信息的一个多用户,多任务的管理系统。主要功能包括:主讲人介