八年级英语下册Unit6教案.docx

八年级英语下册Unit6教案
初二英语导学案
课题:Unit6SectionA1a-GrammarFocus
执教人:1
时间:
教学目标:
关于交通工具和距离的表达方式。
2学会合理安排行程,合理选择交通工具。
3how引导的特殊疑问句以及how的意义,用法
教学难点和重点:
、交通工具,距离表达方法。
、距离、所用时间

前置自学:1.
写出你身边的交通工具吗?看谁写的最多。参照1a.
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-110的数字。尤其注意两位数字(连词符)和三位数字(and)的表达方法。
?
sixminutes________
anhour________ fifty-sixminutes_________
20分钟________
35分钟________
5分钟_________
:参考课本,写出下列短语
到达学校__________步行_________骑自行车___________
乘公共汽车_________乘地铁_________多久____________
你怎么到达学校?__________________
,你发现哪些问题?把他们记录下来吧。(词或句子)
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教学流程:1、小组内交流前置自学答案。
2、看1a图片,迅速完成练****看谁写地又快又对。小组内交流答案
3、平时的你是怎样来学校的?和你的同伴一起来练1c吧,注意第三单数动词的变化呀!
3开动小脑筋:
试着写一写下列目标语句式,看谁写地又认真又对。
⑴你怎样回家?____________¬______坐公共汽车________________________
⑵Ruth怎样去上学?______________她步行去。______________
⑶王先生如何去上班?________________骑自行车。_________________________
4、和你的同伴比一比:快速说出1-20,21-29,30-110等数字的英语表格,完成 2a 2b.
合作探究
:?特殊疑问词How表示“怎么样”,在这里是对方式进行提问
▲getto表示“到达”。相当于reach. 如:Igettoschoolat8
o’clock. 或:Ireachschoolat8o’clock.
注意getto+名词,必须有“to”,因为“get”是不及物动词,如gettoBeijing。
▲而reachBeijing.“reach”因为是及物动词,可直接跟宾语,不加“to”。另外:“getto后如果跟“there,here,home”这三个副词时,不”。 getthere到达那里 gethere到达这里 gethome到家
▲arrive也表示到达,后面要加介词in或at,如:
Hearrivedin London . 他下午三点到达伦敦。
此外:(同“getto”一样,arrive后跟副词“there,here,home”时介词“in”或“at”不出现。如:。)
?:takethe交通工具to地点,getto地点by交通工具,另外,步行去某地用walkto地点或get
To地点onfoot来表达。如:
Hetakesthetraintoschool。
Hegetstoschoolbybus/train/plane或air/ship/car
by“介词”表示“乘”什么工具。注意在by和交通工具之间不加冠词“the”。Hegoestoschoolonfoot. Hewalkstoschool.
达标练****br/> ,你会下面的短语吗?你能用他们造句吗?
到学校_______________乘地铁____________