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亲子阅读家长会
为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
召开这次家长会的目的:
我们的努力+您的关爱=孩子的成功
交流共享进步
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答:拥有幸福生活的能力,能走向成功。
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答:成为最好的自己,实现自我成长。
家长能做什么?
1、早起,英语和语文的背诵,也可以杜绝迟到的****惯。
2、晚上,给孩子安排一个安静的学****环境,查看作业完成,家校联系本签字。
3、每天晚上检查孩子的作业情况,睡觉前督促孩子收拾好书包,以免丢三落四。
4、家长有问题直接和班主任联系,沟通。
培养良好的学********惯。
1、兴趣是最大的学****动力。
2、上课认真听,课后认真记,注重对知识的积累。
3、养成每天阅读的****惯。
4、写好每次作业,改掉粗心的****惯。
5、正确看待“分数”,学会全面评价自己。
关于预****br/>预****内容包括:
①正确、流利地熟读课文,至少5遍;
②圈出“我会认”生字,画出“我会写”生字词;
③查字典理解生词的意思;
④标出段落,提出或画出不理解的问题。
关于****作
①保质保量完成练笔作业
为了提高写作能力,请家长不仅要重视作文本上的,更要重视所有小练笔。
造句、片段练****三年级还是以片段训练为重点。
②接触生活,加强语言表达。
黎明前的黑暗
特殊年龄段:三四岁——幼儿逆反期、三四年级——儿童逆反期、初二前后——少年逆反期、高二前后——青春逆反期(中年逆反期——更年期、老年逆反期——老小孩的征象)。
初、高中三年6阶段(学期):适应期、养成期、强化期、稳定期、飞跃期
心理虐待
罗嗦,威胁,冷漠,监视
父母越是关怀孩子,孩子对家庭就越有归属感,没有多少家长进行专门的爱家教育,可孩子们照样永远爱他的家。
0~3岁
生存环境适应期——来者不拒,接受成本最低。
3~5岁
母语语言成熟完善期、性格养成期——语言反复运用,烂熟于胸。
5~8岁
身心成长期社会认知力培育期——好奇心暴涨,求知欲旺盛。
8~10岁
理解力成长期,海绵状吸收期,学****能力固化期——艰苦跨越,挑战自我。
3岁看大 7岁看老