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第9章领导x.ppt
文档介绍:
第九章领导
一个人去买鹦鹉,看到一只鹦鹉前标着:此鹦鹉会两门语言,售价二百元。另一只鹦鹉前则标着:此鹦鹉会四门语言,售价四百元。该买哪只呢?两只都毛色光鲜,非常灵活可爱。这人转啊转,拿不定主意。突然他发现一只老掉了牙的鹦鹉,毛色暗淡散乱,标价八百元。这人赶紧将老板叫来:这只鹦鹉是不是会说八门语言?店主说:不。这人奇怪了:那为什么又老又丑,又没有能力,会值这个数呢?店主回答:因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉为老板。
管理故事
鹦鹉
管理启示
真正的领导人,不一定自己能力有多强,只要懂信任,懂放权,懂珍惜,就能团结比自己更强的力量,从而提升自己的身价。相反许多能力非常强的人却因为过于完美主义,事必躬亲,认为什么人都不如自己,最后只能做最好的公关人员、销售代表,成不了优秀的领导人。
本章教学要求
1.掌握领导的含义和作用,熟悉领导与管理的区别。
2.掌握领导特质理论;领导行为理论——连续统一体理论,管理方格理论;领导权变理论——菲德勒理论。
3.熟悉领导艺术——授权艺术,决策艺术,会议艺术;领导时间管理。
本章主要内容
9.1 领导的性质与作用
9.2 理想的领导者与领导集体
9.3 有关领导问题的理论
9.4 领导艺术
9.1 领导的性质和作用
9.1.1领导的含义
领导就是指挥、带领、引导和鼓励部下为实现目标而努力的过程。
如何理解领导的含义
领导的基础是下属的追随与服从
领导实质上是一种对他人的影响力,包括职位权力和个人影响权
领导者必须有部下或追随者
1
领导者拥有影响追随者的能力或力量
2
领导的目的实现企业的目标
3
领导与管理的区别
☆管理是建立在合法的、有报酬的和强制性权利的基础上对下属命令的行为。
☆领导可能建立在合法的、有报酬的和强制性的权利基础上,但更多的则是建立在个人的影响力、专长权以及模范作用的基础之上。
☆一个人可能既是管理者又是领导者也可能两者分离。
9.1.2领导的作用
1
指挥作用
2
协调作用
3
激励作用
9.2 理想的领导者 与领导集体
9.2.1领导者的素质及条件
9.2.2领导集体的构成 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.