国际合作与国际.doc

国际合作与国际组织
教学目标:
知识目标:(1)指导学生学会从报刊、杂志、电视、网络等途径搜集资料,培养学生分析
整理资料的能力。在资料搜集与分析整理的基础上,了解国际组织的产生,认识加强国际
合作的重要性。网
(2)能举事例说明联合国在国际合作中的重要作用。
(3)结合时事,了解世界贸易组织、国际奥林匹克委员会、红十字会等重要国际组织在国际合作中的重要作用。
(4)通过重要国际组织的学****培养学生的辩证思维能力。使学生认识到国际组织既是国际合作的重要形式,又是国际斗争的主要场所。同时,了解中国在国际组织中所起到的重要作用。
能力目标:(1)培养学生利用网络资源收集地理信息的能力。
(2)培养学生网分析处理资料的能力。
(3)使学生敢于探讨问题并主动与人交流。
情感目标:(1)培养学生爱国主义精神。
(2)在学****过程中培养学生的团队协作精神。
教学重点:世界主要国际组织
教学难点: 重要网国际组织
教学建议:
一、人类共同面临的问题
课前,要根据网学生的选择分成“联合国”、“世界贸易组织”、“国际奥林匹克织”、“红十字会”四个组。 各组设组长,负责组内分工与合作,有查找资料的、有制作课件的、有负责表演的、有组织出题的。
老师导入新课后,由四个组按照课本的顺序登台,四个组表现的形式不同,最后的巩固形式也各具风采。有按座次分组的,有按男女分组的;有比答题,有抢答题。还有现场采访。
虽然是以学生为主,但老师要网在课前做大量的准备工作,还应具备一定的多学科整合能力,会操作多媒体。
具体教学过程设计如下:
(出示课件“世界的矛盾与冲突”导入新课)
(教师):当今世界存在着许多矛盾与冲突,导致这些矛盾和冲突的原因是多种多样地,其中发展中国家与发达国家之间日益扩大的贫富差距,占有突出的位置。
(课件):“世界的主题----和平与发展”
(教师):尽管这网样,世界的主题仍是和平与发展,随着知识经济和信息时代的到来,国家与国家之间各成体系,相对封闭的经济格局日益被打破,国际合作越来越重要,经济全球化成为一种必然趋势,而国际组织在维护世界和平与发展中起着重要作用。
二、国际合作
⑴理解国际合作的重要性;
⑵阅读材料,了解世界重要的国际组织;
⑶了解世界最大的国际组织的概况;
⑷了解国际合作涉及网经济、政治、科技、文化等方面。
[归纳]发达国家与发展中国家在经济上是不平等的。发展中国家仍受到发达国家的控制和剥削,通过“南北对话”,以达到改革不合理的国际经济旧秩序,建立国际经济新秩序,使发展中国家同发达国家的经济关系符合公平合理和互利的原则,以利于世界经济的持续发展。同时发展中国家之间的互助合作,也是发展中国家谋求共同发展所不可缺少的。例如原料生产国和出口国联合起来,成立了铜出口国组织(1968年)、铝土出口协会(19 网75年)、铁矿石出口协会(1975年)等组织,其成员国中除澳大利亚和瑞典外全部是发展中国家。他们采取共同行动维护原料出口的价格,以增加收入。同时,近年各国大力发展矿物原料的初加工和精加工,以提高经济效益,改变出口初级产品的落后状态。
(归纳小结):归纳补充完整本章的的知识结构体系。
三、重要的国际组织
(教师):当今国际组织涉及政治、经济、文化、科技、体育等众多领域,今天我们重点学****与我国