高等医学院校附属医院本科生教学质量评价体系的研究与实践.doc

高等医学院校附属医院本科生教学质量评价体系的研究与实践
齐殿君欧凤荣林建阳沙平杨礼夫赵唯刘冰李会波吴美红于晓松
(中国医科大学附属第一医院,沈阳,100001)
[摘要] 附属医院教学水平在很大程度上决定了高等医学院校的教学质量,同时也关系到整个医院的可持续性发展。教学质量评价是提高教学质量的重要手段,对优化整个教学体系具有重要的指导、反馈和调控作用。中国医科大学附属第一医院,借鉴国内外先进经验,结合医院的实际情况,建立了一套全方位、多层次、多角度的教学质量评价体系,在多年的实践过程中取得了令人满意的效果。
[关键词] 高等医学教育;附属医院;教学质量
Practice and research on quality evaluation of clinical medical education in affiliated hospital
QI Dian-jun,Ou Feng-rong, Lin Jian-yang, Sha Ping, Yang Li-fu, Zhao Wei, Liu Bing, Li Hui-bo, Wu Mei-hong, Yu Xiao-song
The First Affiliated Hospital of the China Medical University, ShenYang, China, 110001
Abstract:Teaching quality in clinical medical school not only exerts a critical impact on medical teaching quality but also related to the sustainable development of the whole teaching quality evaluation is an important way to improve the quality of teaching. The First Affiliated Hospital of the China Medical University constructs a teaching quality evaluation system, and achieved satisfactory results.
Key Words:high medical education;affiliated hospital;clinical teaching quality
高等医学院校附属医院是高等医学院校临床医学教学与实****基地的主体,而且其本身就是高等医学院校的核心组成部分,担负着临床医学学科教学、科研和人才培养的重任。[1-2]附属医院教学水平在很大程度上决定了高等医学院校的教学质量,同时也关系到整个医院的可持续性发展。[3-4]
教学质量评价是提高教学质量的重要手段[5-8],对优化整个教学体系具有重要的指导、反馈和调控作用。中国医科大学附属第一医院借鉴国内外先进经验,结合医院的实际情况,建立了一套高等医学院校附属医院教学质量评价体系,在多年的实践过程中取得了令人满意的效果。
设计全方位、多层次、多角度的教学质量评价体系。
(一)、理论课教学评价。课堂教学是教学