全国大学生数学建模竞赛一等奖.doc

承诺书
我们仔细阅读了中国大学生数学建模竞赛的竞赛规则.
我们完全明白,在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式(包括电话、电子邮件、网上咨询等)与队外的任何人(包括指导教师)研究、讨论与赛题有关的问题。
我们知道,抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其他公开的资料(包括网上查到的资料),必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。
我们郑重承诺,严格遵守竞赛规则,以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛规则的行为,我们将受到严肃处理。
我们参赛选择的题号是(从A/B/C/D中选择一项填写): A
我们的参赛报名号为(如果赛区设置报名号的话):
所属学校(请填写完整的全名): 湖州师范学院
参赛队员(打印并签名) :1. 陈艺
2. 王一江
3. 叶帆帆
指导教师或指导教师组负责人(打印并签名): 李立平
日期: 2010 年 9 月 13 日
赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号):
2010高教社杯全国大学生数学建模竞赛
编号专用页
赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号):
赛区评阅记录(可供赛区评阅时使用):
评
阅
人
评
分
备
注
全国统一编号(由赛区组委会送交全国前编号):
全国评阅编号(由全国组委会评阅前进行编号):
储油罐的变位识别与罐容表标定
摘要
储油罐的变位识别与灌装表标定关系到各个加油站的资源利用率和生产效益,同时与人民社会生活也密切相关。因此,本题的建模具有很好的理论意义和应用价值。
针对赛题A的要求,本论文主要做了以下工作:
对于问题一:首先采用积分思想,分别推导出罐体无变位及纵向倾斜两种情况下罐内的油位高度和储油量;其次对以上两种情况下罐内实际进油量与理论进油量进行误差分析,并通过三次多项式拟合方法得到各自的误差表达式以及修正后罐内油位高度和储油量的关系式;接着,采用插值方法推算出无变位及倾斜时罐体出油情况下储存油体积的初始值,进而对两种情况在出油时的误差进行了分析;最后根据校正后的表达式,给出了罐体变位后油位高度间隔为1cm的罐容表标定值(见附件3)。
对于问题二:首先在问题一后半部分问题求解的基础上,推导出罐体纵向倾斜角度后罐内油面高度与存储油体积之间的关系,再将已纵向倾斜角得罐体横向转动角,并求出此时罐内油面高度与存储油体积之间的实际表达式;接着,对已获表达式中的积分进行符号求解,并利用本题数据附件2给出的数据及最小二乘法的思想用三重循环搜索出和的最优近似值(见附件6),求出=和=;然后利用和的值计算后可发现本题数据附件2显示的油量容积与实际油量容积要高出许多,并得出理论出油量与实际出油量很接近(两者误差在3升以内),从而该模型能很好地反映油量与油位高度之间的对应关系。接着给出了罐体变位后油位高度间隔为10cm的罐容表标定值(见附件7),最后通过本题数据附件2及问题一中的试验模型,验证了模型的正确性与方法的可靠性。
在回答了以上两个问题基础上,我们对模型的优缺点进行总结,并讨论该模型的推广及评价。
关键词: 误差项插值拟合罐容表符号求解

通常加油站都会有若干个储存燃料的地下储油罐,且一般会有与之配套的“油位计量管理系统”, 采用流量计和油位计来测量进/出油量与罐内油位高度等数据,通过预先标定的罐容表(即罐内油位高度与储油量的对应关系)进行实时计算,以得到罐内油位高度和储油量的变化情况。罐容表会随着变位情况发生变化,若没有及时重新标定,将导致储油量估计错误的问题。
很多储油罐在使用一段时间后,由于种种原因会发生纵向偏转和横向偏转等变化(变位),从而导致罐容表发生改变。按照有关规定,需要定期对罐容表进行重新标定。而本题要求输出两项罐容表就是为了更新罐容表。
此题要求我们用数学建模方法来研究并解决储油罐的变位识别与罐容表标定的问题。具体如下:
(1)利用小椭圆型储油罐(两端平头椭圆柱体)无变位和纵向倾斜角为a=的两种实验数据,建立数学模型研究罐体变位后对罐容表的影响;并给出罐体变位后油位高度间隔为1cm的罐容表标定值。
(2)需要对实际储油罐(两端为球冠的圆柱体),建立罐体变位后标定罐容表的数学模型(显示油量容积与显示油量高度,纵倾角α,横偏角β之间的关系);并利用罐体变位后在进/出油过程中的实际检测数据,确定变位参数;进一步给出罐体变位后油位高度间隔为10cm的罐容表标定值;最后结合实际检测数据来分析检验模型的正确性与方法的可靠性。

本题主要在于探索显示油面高度、显示油面体积、实际储存油体积及偏转角度之间的关系。因此,在题目处理中要特别注意区别各个数据;同时,根据常识,假设罐内存油一般不会储存的过多或过少。
对于问题一,当小椭