中小学教师信息技术个人研修计划.docx

中小学教师信息技术个人研修计划
中小学教师信息技术个人研修计划如何制定?以下是小编收集的中小学教师信息技术个人研修计划,仅供大家阅读参考!
经过几天的学****我认真梳理了第一阶段必修课的内容,了解了第一阶段总共有三个维度的学****任务,理清了学****的模块内容和思路,这有助于我纵观全局,总体把握培训学****的内容,在此基础上,结合甘州区辅导教师张传军的指导计划,特制定本次个人培训研修的计划。
第一阶段:能力测评、选课指导与学****共同体建设
学****时间:XX-01-15至XX-01-24
学****目标:登录自测、测评选课、加入工作坊
学****过程:
,进入个人空间,体验网络研修学****功能环境。
。
,根据选课指南选课。
“教学计划安排表”和考核要求,了解明确项目整体安排与要求。
,建立学****共同体。
第二阶段:聚焦信息技术创新教学的网络研修
学****时间:XX-01-25至XX-04-24
学****目标:学****理念篇、热点篇、技术篇、方法篇和案例篇课程内容
学****过程:

(1)重构知识,提升素养--理念篇研修()
(2)关注前沿,开阔视野--热点篇研()
(3)触摸技术,整合教学--技术篇研修()
(4)聚焦能力,精练技能--方法篇研修()
(5)创新教学,重塑课堂--案例篇研()
“主题研讨”及问题讨论
,完成考核作业,针对作业开展作业指导与互评


(从现在开始着手设计微课)
第三阶段:校本研修实践
学****时间:XX-04-25至XX-05-22
学****目标:校本研修实践阶段
学****过程:
年4月25日-5月4日在本校完成一次信息技术应用专项技能测试考核,促进“信息技术应用技能”的巩固与提高。
年5月5日-XX年5月31日
( 1)在本校以教研组为单位开展信息化教学设计活动,提交信息化教学设计方案。
( 2)在校内完成一次信息技术手段支持的课堂教学,促进“信息化教学实践”的训练与达成。
第四阶段:研修成果荟萃
学****时间:XX-05-23至XX-05-31
学****目标:研修成果展示与总结
学****过程:
、交流活动
(1)研磨的课程制作成微课例上传至平台。
(2)以个人或学科工作坊为单位提交。
(3)线上同伴互评、专家课例点评
、分享与交流


平时的教育教学工作任务重,压力大,有时可能会耽误培训学****要克服一切困难,按时登录学****积极参与讨论学****按时完成作业,保证不要掉队。
在信息技术飞速发展的今天,为了更好适应新时期教育教学工作,熟练地掌握信息技术手段、提高教学水平和技能成为必要。随着课程改革的深入,对我们教师的教学理念,教学方式都有了更高的要求与转变。以我现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面,已跟不上高质量的推进素质教育的需要。为了促进教学实践与理论的结合,提高自己的政治、业务水平和师德修养,使自己的教育教学行为更能符合时