半命题作文“阳光下,我们 ”写作导引.doc

半命题作文“阳光下,我们________”写作导引请以“阳光下,我们____________”为题写一篇作文。要求:,然后作文;,文体自选(诗歌除外);。【写作导引】写好这道作文题的关键之一是同学们不但要看清楚题目,更要在写作时真正把题目中隐含的要求落到实处,紧紧围绕题目来写。一、在紧扣题目写作方面,容易出现以下失误: “阳光”,也把“阳光”二字写进了作文,在文章中间的几段也以“阳光下”开头,但除此之外便再也没有“阳光”了,因而这种写法只是在“贴标签”,缺乏实际写作意义。 “我们”,但在文章中,读者只是看到“我们”这一字眼,并没看到“我们”在阳光下的具体表现,文章写的仅仅是“我”的表现而已。二、怎样才能避免这两个失误,把题目中隐含的要求落到实处呢? “阳光”的要求。首先,同学们要明确“阳光”的含义,这里的“阳光”,可以是自然界的阳光,也可以是象征意义上的阳光,比如爱、鼓励、公平、正义、期待等,但不管是哪种“阳光”,都必须在文章中交代清楚。另外,还要写出阳光的作用,写出你自己在阳光下的体验。同学们可以写烈日下劳动的艰辛,也可以写阳光下母爱的温馨。 “我们”的要求。首先要明确“我们”是谁,这里的“我们”,可以是现实中的“我们”,比如同学、家人、老师等;也可以是虚拟的“我们”,比如可以想象成“我们”是干旱的鄱阳湖底挣扎的鱼儿,学校附近小摊上的垃圾食品……但不管是哪一类“我们”,行文中都必须明确表明“我们”是谁。写的过程中还要写出“我们”的不同表现,如果“我们”包括的人很多,就要注意点面结合。另外,在写“我们”的时候,只写“我”是不对的,但不突出“我”也是不可取的。【佳作展示一】阳光下,我们是金色的那温暖、明媚的阳光洒落在我们周围,我们的身上就像镀上了一层金边,金灿灿,亮闪闪的……——题记“奶奶,我的衣服呢?”我在衣橱里上上下下地翻找。“哎呀,别翻来翻去了,我已经拿去洗了!”说罢,奶奶又下楼去洗起衣服来。我跑下楼,看见奶奶坐在门前,吃力地用手搓着衣服。我呆呆地站在奶奶的身后,看着她翻到衣服领口,打上肥皂,使劲地搓着,一下,两下……衣服干净了许多,而此时奶奶的手却搓得红红的。看奶奶洗得这么吃力,我随即蹲下身去,也拿起一件,浸上水用手搓着,一边搓,一边问奶奶:“干吗不用洗衣机?这么多衣服,靠手洗什么时候洗得完?”奶奶用沾满肥皂泡的手捋了下头发,说:“没事,衣服老用洗衣机洗不好!”奶奶边说边从我手里夺过衣服,“不用你洗,洗着洗着手就红了,你玩去吧,玩去吧!”而我却央求道:“奶奶,您教我怎么洗吧!”一时,奶奶笑了。“洗完领口,接下来洗袖口,看,就像这样!”奶奶用枯瘦的手给我做示范,我用稚嫩的手跟着她学。一双枯瘦的手,一双稚嫩的手,在漂满肥皂泡的大盆里,用力搓着衣服。阳光洒在肥皂泡上,五颜六色的,细细一看,无数的肥皂泡里有无数个一老一少在学我们搓衣服! 我抬头,一下子就看到了奶奶头发上的肥皂泡。“奶奶,别动!”我站起身,走到奶奶身旁,用手捋下她头发上的肥皂泡。这时,我发现奶奶的头发已经有那么多变成银色的了……藏不住的银发,不用仔细观察就能看见的眼角皱纹,还有那双枯瘦的手……我一下子被震撼了,随着时光的流逝,奶奶已经不再年轻!泪水不争气地流下来,覆盖了我整张脸!奶奶一回头,看见我哭了,慌了