幼儿园第二学期保教工作计划 幼儿园工作计划200篇.docx

幼儿园第二学期保教工作计划幼儿园工作计划200篇幼儿园第二学期保教工作计划一、现状分析(一)基本情况班级设置:本学期共设置15个班级,其中大班5个班,总数 人;中班5个班,总数 人;小班5个班,总数人。全园幼儿总人数为人。全园实行一班一保的保育工作机制。教师队伍:在编专任教师43人,非在编教师3人,病假教师3人(二)保教工作情况1、发展优势(1)课程管理:(2)课堂实践:(3)教师专业:(4)课题研究: (5)幼儿发展:★生活****惯好,礼貌大方,喜欢参加各类活动,动作协调,乐意表达自己的愿望。 2、问题分析:(1)课程管理:(2)课堂实践:(3)专业发展: (4)课题研究: (5)幼儿发展: 二、指导思想:在领会区研训部整体工作指导下,围绕园四年发展规划,认真贯彻园务工作计划精神,以课程质量监控与课堂教学实践研究为抓手,以教研组教学实践为渠道,促进幼儿园课程管理精细管理和保教质量的优质提升。三、工作目标:(一)课程管理:以推行与落实幼儿园课程各环节质量管理监控指标为抓手,促进保教质量稳步提升。(二)保教实践:以聚焦“集体教学活动素材选择分析、实施”为手段,为完善幼儿园课程优质资源库提供保障。 (三)课题研究:★梳理《幼儿园开展方言教学的研究》课题研究成果,完成区级重点课题结题工作。★以试点班开展《基于幼儿自主学****的主题环境创设》的课题研究,提高教师对个别化学****的设计与指导能力。★以园级课题的申报工作为载体,采用培训、交流等指导形式,提高教师课题研究能力。(四)特色项目:以“民俗节日、民间游戏、民间故事、民间艺术”为载体,聚焦“孝、礼”,梳理各年龄段目标内容、实施途径等,使民俗文化特色项目更明晰。四、内容与措施1、课程管理主要任务:以推行与落实幼儿园课程各环节质量管理监控指标为抓手,切实强化保教质量监控层级管理对接职能,进一步提高保教管理效能,促进保教质量稳步提升。主要措施:(1)依据课程实施方案中幼儿园各环节保教质量评价指标。(2)推行教研组课程审议制。(3)以组室工作绩效考量。(4)加强行政日常进班观察与指导的力度与效度。2、保教实践主要任务:以聚焦“集体教学活动素材选择分析、实施”为手段,以教研组为载体,通过新一课三研对教学内容的选择、分析与设计的过程中加强教师对幼儿学****内容和学****特点的理解,为课程的有效实施提供支持,为完善幼儿园课程优质资源库提供保障。 主要措施:(1)园本教研专题:集体教学活动素材选择分析与实施,提升教师课堂教学的专业能力 研究目标:围绕新教材,聚焦集体教学活动素材的有效挖掘、分析与实施,在教研组研究与实践中进一步提高教师对教参的研读能力及对幼儿经验发展。研究内容:大组教研:围绕新教材,聚焦集体教学活动素材的有效挖掘、分析与实施,继续以“大组引领、小组跟进”的专题研究思路,在多看、多说、多实践的思维碰撞重加强对主题的深度研读与分析思考,注重对素材、对幼儿、对活动价值的分析。各年龄段围绕艺术领域开展研究小班组:艺术领域之一——《小班音乐活动教学内容的选择与实践》中班组:艺术领域之一——《中班音乐活动教学内容的选择与实践》大班组:艺术领域之一——《大班音乐活动教学内容的选择与实践》研究措施:★理论学****利用多种渠道。★集体备课:借助教研组集体备课,围绕课程审议表,研定的内容,在教研组长的引领下,集大家智慧共同设计各年龄段音乐活动,