沙盘游戏疗法及其在心理咨询中的应用.doc

沙盘游戏疗法及其在心理咨询中的应用.doc:..沙盘游戏疗法及其在心理咨询中的应用崔慧慧贵州财经大学商务学院贵州黔南650500摘要:沙盘游戏疗法起源于英国,受《地板游戏》的启发玛格里特?洛温菲尔德在自己的儿童诊所放置一些玩具模型和两个可以放沙子和水的托盘供儿童玩弄,并将此游戏命名为“世界技法”。之后受到全世界心理学家的关注,卡尔夫将“世界技法”与荣格的分析心理学、中国的《易经》和阴阳五行的思想以及周敦颐的新儒学的整合性哲学融为一体,将其取名为“沙盘游戏疗法”。沙盘游戏治疗的相关理论主要有投射理论、能量理论、心理档案。20世纪90年代,沙盘游戏疗法引入中国广东,最早是应用于幼儿园主要辅助儿童心理教育实践,然后扩展到小学、中学乃至大学。随后,沙盘游戏治疗在公安、边防、监狱学校与医院等机构不断展开。关键词:沙盘游戏疗法、心理咨询一、沙盘游戏的起源与发展沙盘游戏疗法起源于英国,玛格里特?洛温菲尔德受幼年所读《地板游戏》的启发,于1928年创立了自己的心理诊所,并放置了一些玩具模型和两个可以放沙子和水的托盘。这些形形色色的玩具吸引了来诊所看病的儿童。于是一种全新的儿童心理诊断与治疗工具和方法就此诞牛。通过游戏可以展现儿童的内心世界,因此,洛温菲尔德将此游戏命名为“世界技法”。“世界技法”受到心理学家们的广泛关注,1954年,瑞士儿童心理学家卡尔夫深受洛温菲尔德“世界技法”讲座的启发,于是跟随洛温菲尔德到伦敦学****世界技法”。一年之后,卡尔夫将“世界技法”与荣格的分析心理学、中国的《易经》和阴阳五行的思想以及周敦颐的新儒学的整合性哲学融为一体,将其取名为“沙盘游戏疗法”。20世纪90年代,沙盘游戏疗法引入中国广东,沙盘游戏疗法首先被应用于广东省数所幼儿园辅助儿童心理教育实践研究。然后,扩展到小学、中学乃至大学。随后,沙盘游戏治疗在公安、边防、监狱学校与医院等机构不断展开。二、沙盘游戏治疗的相关理论沙盘游戏不同于儿童的游戏,它是一种心理咨询技术,求助者在心理咨询师的引导下摆弄沙子,同吋将原型物放于沙盘中不同的位置。心理咨询师根据与求助者的对话,将求助者的沙盘作品进行解读,并赋予原型物一定的意义。这i过程需要相应的理论,尤其是现代心理学的理论。(-)投射理论投射一词在心理学上是指个人将自己的思想、态度、愿望、情绪、性格等个性特征,不自觉地反应于外界事物或者他人的一种心理作用,也就是个人的人格结构对感知、组织以及解释环境的方式发生影响的过程。该术语由弗兰克()于1939年首先明确提出,但是在此之前已经产生了利用投射技术原理编制的投射测验,如1921年的罗夏墨迹测验。在沙盘游戏中,求助者将自己内在的思想、态度、愿望、情绪、性格等个性特征投射到沙盘游戏中,及投射到原型物、沙盘作品上来。心理咨询师通过与求助者交流,对沙盘作品及原型物进行解读,这种情况下,需要对原型所投射的意义进行解释,即求助者的思想、欲望及心理创伤、求助者生活中哪些需求未得到满足、求助者自我接纳程度、与他人的关系、于所生活的世界的关系等。,是促使人意识到自己的需求和主体性、驱使人采取适当行为的冲动、勇气、意志力及各种特征的情绪、感情等心理力量的展现。能量是个体心理的动力,它决定了个体的注意力,决定个体关注的事