学小提琴怎样入门.doc

学小提琴怎样入门提琴相对其他乐器,初学的时候较为困难,因为它需要几方面同时进行,首先是身体姿势,小提琴不像钢琴,古筝等乐器本身就有个支架,小提琴需要咱们的脖子夹住它,左手要支撑但又不能握得过紧,不方便换把位,右手要持弓在弦上做直线运行,这个姿势本身就需要训练很久,,跟学****其他乐器一样,学****小提琴不是为了摆个姿势为了拍照,而是要演奏它,这就需要学****识谱,还需要具备一些音乐的素质,比如节奏感,听力,,手指偏差一点点,音准就没了,不像钢琴电子琴,按下去是什么音就是什么音,这几方面同时要初学的孩子注意到,,略微做些准备,也许对小提琴的入门很有帮助::可以让孩子先学学唱歌,通过唱歌孩子可以学到音准,旋律,节奏等等,也可以让孩子略微接触一些五线谱的知识,这样在孩子开始拉琴时,:现在有一种小提琴练****器,是模仿小提琴的功能来制作的,关键是这个练****器它设计了一个搁弓的槽子,"弓"嵌在里面,练****运弓时就可以让右手养成一种好的****惯,孩子也可以把它当玩具玩,.学琴的最佳年龄翻开世界小提琴演奏家的历史,我们了解到:古往今来,中外演奏家学琴的年龄大都在3-6岁之间,4-5岁的最多,凡是学有成者,大多如此,个别的也有7-8岁的。具体的因人而异,如前苏联小提家奥伊斯特拉赫,(5岁),美国小提琴家艾沙克,斯特恩和波兰小提家维尼亚夫斯基是(6岁).(5岁),美籍国小提家艾尔曼和美籍的奥地利小提琴家克莱斯勒均是(4岁),前苏联小提家列昂尼德,柯岗(7岁),著名华裔提琴家林克昌(8岁)......但有一点值得肯定的是宜早不宜晚。学乐器非常讲究童子功,与钢琴相比,小提琴要受到年龄年龄的限制,越小学越对日后的发展有好处,听音要从小训练起。学琴时年龄小有利于及早训练手臂和手指的拉琴功能。小提琴和其他乐器(比如钢琴、大提琴等)比,有一个地方是不能以人体的平时自由姿势来完成的:那就是左手和左肩的持琴。要求左手臂往右“偏”到大致和地面垂直的程度;虽然可用肩垫,但左肩多少要配合,略微用力一点。这是小提琴和中提琴的持琴要求,相反,大提琴和钢琴,演奏时人的架势基本就是平时的自由姿势可以适应的了。我国著名小提琴教育家丁芷若指出:技艺训练并不要很强的理解力,而某些复杂的动作反而在年龄小时容易掌握,因此教师应不失时机地尽可能让学生在学****技艺最佳年龄,"才能教育自零岁起"书中极力主張学****要愈早愈好,幼兒的阶段影響一生深远。他認為学****应該是自出生的那天起,而不是自上学的第一天。根据人类經驗的原則,舊經驗幫助新学****及早学****可提供丰富的經驗,做為新学****的基礎。年龄小有利于训练手指、手腕、手臂的独立性、灵活性和相互协调性,形成良好的手型和把位感觉,及早把一些非常枯燥的纯技巧练完。同时也有利于及早培养熟练的识谱能力。更重要的是有利于及早发展听觉能力,能够敏锐准确地感受、辨别不同的音高,可以训练出绝对音高的感觉。这些都是今后打算搞专业的必要条件。年龄小可以早日拉完必要的课程,今后可以较早地把精力用在研练小提琴作品的艺术性上。一般建议4-,作为业余爱好