最新高三班主任工作总结.docx

最新高三班主任工作总结总结一:本学期,我担任XX学校高三(1),成绩已定,,面临高三年级下学期繁重的复****备考任务,既要认真高效组织好本学科教学工作,,: 1、继续进行量化管理,继续执行《班级公约》,《班级请假制度》,《学生操行量化考核标准》,对迟到、旷课的学生,实行严厉的批评教育及按班规考勤制度进行严厉处罚,同时对全勤的同学,学期结束予以奖励,以保证整个高三学****的正常进行. 2、单周召开一次班干、团干会议,双周召开小组长会议,大力开展经验交流和思想教育活动,培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神,激发其工作热情,提高其工作水平,促使其更好的发挥班级工作计划的核心作用,,及时了解班级情况,对出现的问题及时处理,尽量把不好的状态扼杀在萌芽状态. 3、、劳动委员,带领本组值日生,责任到人进行每天值日工作,保证一个清洁、舒适的学****环境,形成良好的卫生****惯. 4、协助学生改善学****行为****惯,,难题怪题少做或不做,要重视基础性知识的理解和应用,及时巩固和多次重复训练重点知识. 1、,容易造成极大的心理问题,所以要密切关注学生思想,对出现消极悲观的思想学生及时做工作,始终保持乐观进取的心态,对班级整体出现思想波动现象,要及时帮助学生进行疏导,做好心理调整工作. 2、做好学生每次月考后的思想工作,,因此,鼓励学生正确对待成绩和分数,并在每次考试中总结、进步;做到考好再接再厉,考不好愈挫愈勇. 3、本学期与学生进行一对一面对面交流,,,为他们排除学****紧张带来的不良心理障碍. 4、继续和全班同学一起书写《高三(1)班班级日志》,班级日志作为班级管理的重要渠道,不仅可以为师生搭建一个交流、沟通的平台,融洽师生关系,而且可以充分发挥学生的主体作用,,记录同学们的成长历程,.写下每个同学的人生格言、愿望、,成了个性化的“大舞台”.通过班级日志建立同学老师交流平台,思想上,精神上有归属感,并指导学生学****方法丰富同学的课余生活,深化学****明确学****目的,帮助学生找好精神归宿感. 1、做好高考减压工作,激发同学们一边为理想前途而拼搏的热情,一边从高考压力中解放出来,开展主题班会:3月“我努力,我收获”、4月9日举行主题为《跑出健康跑出快精神秀出心情》的10公里慢跑拉练活动、5月7日利用美国电影短片举行《永不放弃》主题班会,5月20日与高三(2)班举行篮球友谊赛等. 2、督促学生做好学期学****计划,小考小结,合理安排学****时间,处理好闲暇时间,并且形成良好的高三学****规律,把握学****节奏,在一张一弛中调整状态,以最佳的身心投入学****生活. 3、做