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英语宾语从句用法详解  初中英语分类练****宾语从句复****目标:1、掌握引导宾语从句的各种连词          2、掌握宾语从句的语序——主句+连接词+主语+谓语          3、掌握宾语从句,主句与从句在时态上的呼应。重点:语序和时态呼应难点:语序和时态呼应;疑问词+不定式的转化;状语从句的辨析一、             宾语从句的连接词:1、  连词that,只起连接作用,在从句中不作句子成分,也无词汇意义,在口语中常被省略。(that)、  连词if 、whether,它们起连接作用,在从句中不作句子成分,作“是否”解,在口语中多用if。’tknowif/whetherhisgrandpalikedthepresent.   ,if 和whether可以互换,但以下3种情况只能用whether:  ①在不定式前:Whethertogothereornothasn’tbeendecided.②在介词前:Itdependson(依靠)whetheritisgoingtorain.③与ornot连用:、  连接代词who,whom,whose,what,which,连接副词when,where,why,how, 它们起连接作用,作句子成分,各有自己的意义。 which classhewasin.   Iwonder where hegotsomuchmoney.【注意】1、由连接代、副词引导的宾语从句可以和“疑问词+不定式”结构转化。’tknowhowIshoulddowiththepresents. è Idon’tknowhowtodowiththepresents.        2、要注意区分判断由if、、             宾语从句的语序:宾语从句的语序是陈述语序,即“连接词+主语+谓语+其它成分”。特别强调:它的主语和谓语的语序是陈述语序,而不是疑问句的倒装结构。Canyoutellmewho(m)dowehavetosee?(╳)Canyoutellmewho(m)wehavetosee?( √)Theteacheraskedthestudents whattheyweredoing.(思考:what在从句中的成分)陈述句变为宾语从句时,要注意人称和时态的变化,语序不变。 ,“Iwillleaveamessageonthedesk.” à ,也要注意人称和时态的变化,后面接陈述语序。Eg.“Wherearethetickets?”Iaskedhim. à Iaskedhimwheretheticketsare. 三、             宾语从句的时态呼应:宾语从句中谓语动词的时态,常常受到主句谓语时态的制约,此为时态呼应。如果主句谓语是一般现在时或将来时,从句谓语的时态不受限制;如果主句谓语的时态是一般过去时,从句