读书是学习语文的第一要务.docx

读书是学****语文的第一要务读书是学****语文的第一要务-语文教学论文课程不管怎么改,读书是语文学****的第一要务。这个说法,非常准确,也非常及时。它揭示了语文学****的根本特点,也是告诉我们,读书,是学好语文的必经之途。尤其是在当今极为功利、极为浮躁的社会大背景下,再次高声提出“读书是学****语文的第一要务”,是对不正****气的断喝,也是对年轻学子的谆谆教诲。读书,产生学生阅读的兴趣。读书的兴趣只能在读书的过程中培养起来。读书,产生学生良好的心性。心平气和,心明眼亮,宽宏诚实,都需要借助读书来调剂。读书,产生对心灵精神的涵泳。书籍的营养,丰富而绵长,在对学生心灵滋补的同时,建筑起人格精神的大梁。读书,培养学生健康的审美情趣。读书是与高尚的人、纯美的心灵的平等对话与交流,纯正的审美趣味在不知不觉中得到修为。读书,产生丰厚的积累,扩充自己的学识。读书,不只是一个积累的过程,也是一个积累的方法。读书,培养对语言文字的敏感。不断地去接触好的、优秀的、典范的文学的作品、语言的作品,自己会受到一种熏陶、感染和影响,而最终敏锐自己的言语表达。读书的功效,难以尽数。语文教学就是要不遗余力地培养学生读书的兴趣,促成读书的****惯培养,不断提升学生读书的品位,让学生学会读书的方法,强大学生的读书能力。那么,老师在课堂内外有哪些引导学生读书的方法呢? 结合学校的条件和学生实际情况,可以采用以下一些方法来引导、鼓励学生读书。①建班级虚拟图书馆,让好书在同学之间流通,解决无书可读的问题。②开展读书推荐会、汇报会、交流会,让学生的阅读有一个“发表”“消费”的市场。③推荐周读书明星、月读书明星,让喜欢读书者、读有成效者,获得成就感、荣誉感。激发读书内在动力。④少讲多读,少做题多读书,变着法儿地让学生读,让学生递进式的围绕问题读,让学生类文比较读,让学生围绕某一专题拓展读。⑤开设阅读课,把课堂搬进图书馆、阅览室,置学生于书籍的海洋,“逼”着学生读。⑥指导读书方法,宽容个性化的读书方式。让学生的读书卓有成效。⑦老师自己读,让学生知道老师也在读书,喜爱读书。言传身教相结合。⑧鼓励家长读书,营造亲子共读的家庭书香氛围。