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风筝课件.pptx

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约17页举报非法文档有奖

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10风筝10、风筝要求1、读准字音,在课文中找到本节课的生字并标注拼音。2、读通句子,标清段落。(一)自读课文我会认xiēmòfángsàngyī依歇丧磨坊依然歇息垂头丧气石磨磨坊我会写精希却依拼命奔村抖丧磨坊jīngxīquèyīpīnmìngbēncūndǒusàngmófáng精心、精确希求、希望依然、依旧拼音、拼图性命、命运奔跑、狂奔村长、村庄抖落、抖一抖磨米、磨刀冷却、却步丧命、丧气磨坊、油坊多音字磨(磨刀)(磨坊)mómò坊(潍坊)(磨坊)fāngfáng(二)齐读课文要求1、整体上感知课文。2、思考课文围绕风筝写了哪几件事?童年的时候,我们这些孩子,最大的快乐就是做风筝,放风筝。分析课文(开门见山,指出童年时最大的快乐是放风筝)品读感悟做风筝在芦塘里拔几根细苇,在找来几张纸,我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着,心中充满了憧憬和希望。风筝做好了,却什么也不像了。我们依然快活,把它叫做“幸福鸟”,还把我们的名字写在上面。憧憬:向往。依然:仍然。品读感悟放风筝我们去放风筝。一个人用手托着,另一个人牵着线,站在远远的地方,说“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。村里人看见了,说:〝放的那么高!〞

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