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传播学教程第一章传播学的研究对象与基本问题第一节传播的定义和特点一、正确理解传播施拉姆的《传播学概论》从论述人类社交的基本过程的角度论述传播。他认为:“传播是社会得以形成的工具。munication)munity)有共同的词根。这决非偶然。没有传播,就不会有社区;同样,没有社区,也不会有传播。使人类有别于其它动物社会的主要区别是人类传播的特定特性。”施拉姆二、传播与信息一切反映事物内部或外部互动状态或关系的东西都叫信息。信息可分为物理信息、生物信息、社会信息,社会信息是指跟人的社会活动有关的一切信息。传播就是信息的流动过程。三、传播的定义和特点 广义的传播就是信息的流动过程,即信息的传递或信息系统的运行。广义的传播包含两个因素:信息(传播的材料)流动(传播的方式)传播学意义上的传播就是社会信息的流动过程,即社会信息的传递或社会信息系统的运行。三、社会信息传播的基本特点(1)是一种信息共享活动;(2)是在一定的社会关系中进行的,又是一定社会关系的体现;(3)它是一种双向的社会互动行为;(4)传播成立的重要前提之一,是传受双方必须要有共通的意义空间;(5)传播是一种行为,是一种过程,也是一种系统。人类传播传播社会传播非人类传播非社会传播I、什么是传播学? 传播学,就是关于传播的学问。传播学,是研究社会信息系统及其运行规律的科学。第二节传播学的定义及社会传播的系统性社会信息系统的特点开放性系统由各种子系统相互连结、相互交织而构成的整体双重偶然系统自我创造、自我完善的系统传播障碍传播隔阂第三节马克思主义精神交往理论与传播学1、在人类交往活动的大系统中把握传播2、从物质交往和精神交往的辨证关系中把握传播3、研究传播学,为中国的社会发展服务