学生国庆假期总结 学生国庆假期小结.doc

学生国庆假期总结_学生国庆假期小结学生国庆假期总结_学生国庆假期小结学生国庆假期总结_学生国庆假期小结经过近三周的国庆节主题活动,在校内进行了全覆盖的国庆活动,使学生加强了对祖国的热爱之情。活动过程中出现了不少精彩事例,学生自己制作的手抄报内容新颖,设计美观,国庆节朗诵比赛学生准备充分,展现了新一代少年的风采。现将活动总结如下:一、学校重视,充分准备在活动开始前,学校成立活动小组,通过商讨确定迎中秋、庆国庆、喜迎xx大大系列活动方案,层层推动活动开展。(1)通过国旗下讲话、校广播站、班会课进行前期宣传,向全体同学发出活动倡议。(2)布置符合学校实际,学生特点的活动:板报评比。(3)重视反馈,及时总结学生国庆假期总结_学生国庆假期小结学生国庆假期总结_学生国庆假期小结。二、活动的精彩,令人回味1、庆国庆升旗仪式,激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起,奏起雄壮的国歌,全体师生洪亮的歌声,以及两位同学朗诵《祖国颂歌》,两位老师演唱《国家》,全体同学齐唱《今天是你的生日,中国》怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾?2、手抄报比赛(初一、初二年级)充分发挥了同学们的想象力和创造力,其画面的精美、布局的合理、字体的端正,无不令人惊叹:学生的想象创造能力实在令人敬佩。3、诗歌朗诵比赛(高一年级)同学的朗诵或低沉或高亢,动作或舒缓或有力,字字句句催人奋进,无不表露出他们奋发向上的精神风貌。优美的诗句、饱含感情的朗诵让人陶醉其中学生国庆假期总结_学生国庆假期小结文章学生国庆假期总结_学生国庆假期小结出自icle/wk-,转载请保留此链接!。此次诗歌朗诵比赛营造了浓厚的读书学****氛围,提高了同学们的朗诵水平,推进了良好学风的有效建设。4、拔河比赛(高二年级)体现队员之间的团结协作能力,从而加强参赛团体之间的合作、交流,增强整个参赛队伍之间的凝聚力。四、联系实际求实效,活动取得圆满成功在学校领导的高度重视和广大师生的积极参与下,此次活动落到了实处,收到了实效。通过本次活动,提高了全体师生的爱国热情,增强全体师生的民族自尊心、自信心和自豪感,引导学生树立了远大理想信念,继承了中华民族的传统美德,培养了学生的爱国责任感等优秀品质,学生一致表示把努力学****作为爱国的最好体现!延伸阅读:、活动目的:为了庆祝国庆xx周年和中秋佳节,培养爱国情操,弘扬传统文化,丰富课余生活,落实我校生命教育课题塑造生命品质,构建乐活文化理念,全力提升学生的诗文朗诵水平和语文素养,营造诗意盎然、(‘‘);tanx_s=(“script”);=“text/javascript”;=“gbk”;=“tanx-s-mm_10011797_2351313_23454915”;=true;=“http://p./ex?i=mm_10011797_2351313_23454915”;tanx_h=(“head”)[0];if(tanx_h)(tanx_s,);经学校研究决定,我校将在国庆中秋双节到来之际开展以爱国爱校爱家、弘扬传统文化为主题的诗文朗诵比赛活动学生国庆假期总结_学生国庆假期小结工作总结。为使活动有序高质地进行,特制定本活动方案。二、比赛时间和地点:活动启动仪式:20**年9月23日晨会(小学部学生)比赛时间:七、八年级:20**年9月26日下午15:50―17:20九年级:20**年9月27日早上07:30―08:15三至六年级:20**年9月27日下午14:10―15:40比赛地点:学校篮球馆三、比赛方法:1、以班级为单位,人人参与。2、比赛按抽签进行。3、评委依据评分标准打分,计算平均得分。四、比赛要求:1、各班要认真组织,班主任、语文老师做好比赛前的排练工作。2、歌颂祖国、歌颂家乡、热爱生活、中秋抒怀的诗歌、散文诗及古今诗词均可;形式以朗诵为主,也可以配乐表演,尽量多样化,争取脱稿朗诵。各班诗歌朗诵时间控制在5分钟以内。3、各班诗歌朗诵的题目及内容(电子稿)及自备音乐请于24日前传给(小学)吴春娜老师;(中学)周星然老师。五、奖项设置:中学组各年级设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名;小学3-4年级组(7个班)设一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名;小学5-6年级组(5个班)设一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。六、活动协助:1、朗诵舞台背景由美术老师负责设计制作布置学生国庆假期总结_学生国庆假期