体育教学设计_2体育教学设计第十二课时学****目标:1、掌握100米加速跑的技术,使身体的各器官得到充分的锻炼 2、发展学生的协调性和奔跑能力 3、在自学自练、交流过程中相互合作,感受合作的快乐学****内容:1、100米加速跑 2、游戏:吹气球重、难点:身体协调场地器材:跑道四条、气球若干、录音机一台一、准备阶段 1、课堂常规师生相互的问好 2、向学生宣布课的内容、任务和要求二、激发学****阶段 1、小游戏:网鱼学生在老师的指挥下在篮球场进行游戏,注意安全 2、每人练****加速跑3组学生在跑道上进行练****老师则巡视 1、说说加速跑和快速跑的异同点请几个学生出来说异同点 2、老师归纳学生的发言快速跑是全程都在快速的奔跑。而加速跑则是有一个加速过程,即由慢到快的过程。 3、学生进行练****a)学生分成四组 b)体会加速跑 6、老师对小组练****过程进行巡视和监督 7、小结练****的情况,指出练****中的优缺点 8、知道自己的不足之处,学生再练****9、检查加速跑的掌握情况以比赛的形式进行检查。――学生排成四列纵队,四个学生为一组跑三、游戏阶段游戏:吹气球 1、老师讲解游戏的方法和规则,并且强调安全问题 2、学生进行游戏 3、老师进行指挥和监督 4、宣布获胜队,表扬游戏中出现的好人好事四、结束部分 1、对身心进行全面的放松一边听音乐一边跳舞进行放松 2、小结本次课的情况 3、下课
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