门庙小学美术兴趣小组活动记录.docx

:..和静县第七小学双语班美术兴趣小组活动记录活动内容儿童面部表情时间2014年3月6日13日星期四下午课外活动活动目标学****用简单的线条,概括表现人物的表情。掌握面部表情变化的表现方法。活动过程1、引导观察人物面部表情—课本范画,同学之间。2、归纳、概括、范画人物面部表情简图,引导找出特征:3、画法步骤讲解:①、头型(脸型)并示范画法;②、发型(男、女);③、五官(表情)。4、学生试画儿童头像,巡视指导。5、典型作业评讲。小结通过学****同学们能用简单的线条,概括表现人物的表情。掌握了面部表情变化的表现方法以及人物五官的位置。指导老师小组组长意见和静县第七小学双语班美术兴趣小组活动记录活动内容我的同学(写生)时间2014年3月20日27日星期四下午课外活动活动目标进一步运用、掌握观察的的方法。学会写生人物,表现人物头部特征的方法。活动过程1、复****上节课人物面部表现步骤,导入观察;在班上找男、女同学各一名(特征明显的)引导学生观察,并概括(议论、总结)。2、根据其中一个学生,进行写生,进行写生示范演示,讲解。头型特征,头发特征、五官特征逐一对照。3、学生写生—我的同学。巡视指导,典型作业分析,提出肯定和修正意见。、作业展示(优秀作业)。5、布置回家写生爸爸和妈妈头像(肖像)。小结本次活动进一步运用、掌握观察的的方法。使学生学会了写生人物,表现人物头部特征的方法。同学们对头部各部分特征的表现得很好。正、侧五官位置的定位也十分准确。指导老师小组组长意见和静县第七小学双语班美术兴趣小组活动记录活动内容肖像画时间2014年4月3日10日星期四下午课外活动活动目标进一步提高观察、概括、表现人物的能力。通过画父母的肖像,培养细心,激发爱心。活动过程1、学生家作父母肖像稿展示,评析、启发学生画准确:头像(脸型)、发型、服饰(色彩)、表情。2、学生修改肖像稿后,正式画入美术作业本,巡视指导。3、优秀作品评析。4、学生互相欣赏作业、评论。小结通过本课练****进一步提高了观察、概括、表现人物的能力。通过画父母的肖像,培养了细心,激发了爱心。每个同学都画出了父母的特征。人物特征、表情、服饰综合表现得非常好。指导老师小组组长意见和静县第七小学双语班美术兴趣小组活动记录活动内容《美术字》时间2014年4月17日24日星期四下午课外活动活动目标学****美术字的书方法,根据汉字特征分析结构,正确定位。学****黑体美术字笔划、结构定位,多个字整体效果。活动过程一、讲解、示范1、美术字写要点讲解、分析、示范。A、平衡稳定、B、布白(布局)匀称、C、穿插谦让。2、“团结友爱”四字写法示范。3、学生练****指导:打格子,布白划分(分析)写法示范学生跟写(铅笔定位)。4、指导学生用水彩笔、蜡笔(油画棒)改写,完成作业。5、试让学生试写“同学”两字)。二、指导练****1、复****美术字定位方法,讲评试写作业“同学”两字,并进行示范。2、黑体美术字笔划特征练****指导(特别注意粗细一致)。3、“人民”两字书写指导。4、学生作业、巡视指导。5、学生作业讲评。6、试让学生将“同学”两字改为黑体美术字,巡视指导、评析。小结通过本次活动向学生介绍了美术字常见字体:黑体、宋体、仿宋、变体。单线体美术字、黑体美术字同学们书写认真,