八年级语文备课组工作计划.doc

八年级语文备课组工作计划一、指导思想:以局领导提出的“创办人民满意的理想教育”精神为工作指导,积极开创语文教学创新与改革,适应新的教学体制的要求,积极贯彻教改方针,努力探索教学上的新方法,切实减轻学生的课业负担,不断优化教学过程,提高学生学****效率,注重规范创新,加强教学研究。逐步形成自己的教学特色,培养富有创新精神和创新能力的高素质人才。在构建学校的生命共同体中努力实践教师的价值。二、教材简析:1、课文内容安排:八年级教材是以专题为单元,兼顾文体,八年级上册以战事人物、建筑、古迹、科学四个专题编排现代文,同时兼顾文体:记叙文、说明文;并相应了解两种表达方式:记叙、说明,还安排了两个文言文单元,按照先易后难的顺序来安排。第一单元以“战争”为题材。五篇课文,反映有解放战争,反法西斯战争、鸦片战争,英法联军侵华战争,抗日战争,还有德国暴行。综合性学****世界何时铸剑为犁”也是以战争为主题。第二单元以记叙文为主,以人物内容为主,原来在七年级下册第四单元也安排了一个写人单元,只不过那都是一些名人,而在本册本单元是让同学了解怎样写平常人、普通人,综合性学****让世界充满爱”是让学生在情感态度价值观方面受到熏陶和启示。第三单元以建筑园林、名胜古迹为主题,文体类别上侧重于说明文,要求学生在学****说明文的过程中知道作者怎能样抓住特征介绍事物,理清说明顺序,知道常用的说明方法及其作用,体会说明文语言的准确性、周密性。第四单元是以科学为主题,选编了课各具特色的介绍科学知识短文,本单元要求学生进一步学****说明文的有关知识,同时又兼顾培养学生有一种科学精神与思想。第五单元、第六单元按先易后难编排,文体行式也是多样,有叙事、说明事物的、有夹叙夹议、有诗歌抒情的,要求学生能读懂文言文,学会诵读,积累语言和常用文言词汇。诵读课文有:《桃花园记》、《爱莲说》、《核舟记》2——4段,《陋室铭》《大道之行也》《杜甫诗三首》、《三峡》、《答谢中书书》、《记承天寺夜游》、《湖心亭看雪》、《诗四首》2、写作内容安排:大作文:①“我谈战争”或者“我班这次辩论赛”②话题:“让世界充满爱-”题目自拟——主要让学生写一篇记叙文③《说不尽的桥》要求学生写一篇介绍桥的文字。④我看上网利与弊⑤我对莲的发现⑥黄梅名胜(网上搜资料整理)小作文:①仿《芦花荡》写家乡景②扩写《蜡烛》倒数第四段的老妇人的心情③给维克多雨果的一封信④评日本作家的言论⑤在童年生活中,写一个你熟悉的普通人。⑥《老王》一文改写老王给“我”送香油、鸡蛋。⑦为信客写墓志铭⑧介绍一篇你游玩过的园林。(200字)⑨描写家乡的落日⑩改写《酒泉子》改写诗四首中一首3、语法修辞内容安排:学****语法知识:虚词;学****修辞:对偶、对仗。三、年级现状分析:语文学****情况:通过七年级的初中语文学****我们各位教师在课堂上能进一步明确教学的目的,对新教材新教法也有新的认识,学生在语文知识与语文能力上都有显著提高,语文素养也得到增强,但是问题也不容忽视:教师上课前不能深钻教材,教学目标抓不准,学生课上收获也说不准,课上教师满堂灌的现象也难以全部改变,作文教学放任自流,无循序渐进的方法。学生不能接受新教材新学法,上课互动无事可做,语文能力强的学生也不愿意参加合作学生,不举手,不提问,下课也是把语文学****放在一边,不作课外积累,不读书,写作文也是免于其难,大多数学生写作文无语感,无丰富词