九年级道德与法治上册守望精神家园第1框延续文化血脉教案新人教版.docx

延续文化血脉教学目标知识目标:知道中华文化的产生、内容和意义;知道弘扬中华传统美德的重要性;知道如何弘扬中华文化和中华传统美德。能力目标:通过学****能够描述中华文化和中华传统美德的特点及力量;列举中华文化的内容;训练观察、思考、分析、综合的能力。情感、态度、价值观目标:感受中华文化的力量,增强对中华文化的认同感和归属感;培养热爱中华文化和中华传统美德的情感;增强对民族文化的自尊心、自信心和自豪感。重点中华文化、中华美德。难点传承中华文化,增强文化自信。课时计划1课时实际完成教学过程教师活动学生活动设计意图一、导入新课利用孔子周游列国的故事导入新课。通过新颖的导入方式提高学生的学****兴趣。二、、中华美德的具体内容,弘扬中华美德正确做法。,能够描述中华温和中华美德的特点及力量,训练学生观察、思考、分析、综合的能力。,增强对民族的自尊心、自信心好自豪感。学****重点:中华文化、中华美德。学****难点:传承中华文化,增强文化自信。阅读学****目标,明确本课学****任务。明确本节课的学****任务,让学生带着任务开展下面环节。三、自主学****学生先根据导学案自学找出下列问题的答案,然后教师进行重要知识点进行讲解强调。(1)长期以来,我国各族人民团结互助、,用自己的勤劳和智慧共同开发建学生自主学****阅读课本,独立完成问题,并初步记忆。通过自学了解课本的大致内容。设祖国的大好河山,创造了灿烂的。(2)独具特色的,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术等,共同组成了源远流长、的中华文化。(3)源自于中华民族五千多年的文明历史所孕育的,为中华民族的伟大复兴提供了精神动力。(4)新时代传承和发展中国特色社会主义文化,就是要坚持以为指导,坚守中华文化的立场,立足当代,结合当今时代条件,不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中哈文化新辉煌。(5)文化是一个国家,一个民族的。文化的优秀、国家的强大、人民的力量,是我们的强大底气,是文化自信的水之源木之本。 (6)坚定文化自信,事关、和的传承发展。(1)是中华文化的精髓。是建设的社会主义现代化强国的精神力量。(2)中华传统美德已经融入了中华民族的思维方式、、行为方式和风俗****惯。成为一种道德文化的,也是五千多年中华文明的精华所在。(3)美德的力量在于。美德走进生活、走向未来,我们的生活才会更加美好、更加幸福。  四、合作学****学生先讨论,后讲解。?长期以来,中华民族就在中华大地上劳动和生活。各族人民团结互助,相互学****用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。“探究与分享”,思考中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化之间存在什么样的精神联系。小组讨论探究培养学生合作学****分享智慧的能力。源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。“探究与分享”。思考:(1)中华文化越来越多地走向世界,你如何看待这一现象?(2)日益密切的国际文化交流为我们的成长提供了