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学****中心编号:007学****中心名称:湖南常德师范学校西南大学网络教育学院毕业论文论文题目:论《三国演义》中的诸葛亮学生王科学号08专业汉语言文学教育层次专升本通讯地址湖南省临澧县停弦镇红土村三组邮政编码415200指导教师刘明华西南大学网络教育学院毕业论文(设计)评定表学生姓名王科学号08入学年级08年专业汉语言文学教育所属学****中心名称湖南常德师范学校毕业论文(设计)题目论《三国演义》中的诸葛亮指导教师意见:评分:指导教师(签名)年月日评审意见:评审组长(签名)年月日备注论《三国演义》中的诸葛亮摘要诸葛亮是历史上的一位著名的政治家、军事家、思想家、战略家。从《三国演义》可看出,诸葛是一个冷静沉着的人,从三顾茅庐时虽期待名主却又不失气度,既考验了刘备又体现了他冷静思考眼前一切的一面,又在面对曹操大军逼近的时候,劝东吴抗曹,争夺荆州九郡,坐怀不乱退魏五路大军等故事中,冷静的让任何人都比不来。关键字:三国演义,诸葛亮,形象目录摘要………………………………………………………………………3一、绪论……………………………………………………………………5二、诸葛亮的生活作风………………………………………………………51高风亮节………………………………………………………………………52淡泊名利………………………………………………………………………6三、诸葛亮的美好形象………………………………………………………6(a)智慧的化身……………………………………………………………61、充分顺应时势、观大略…………………………………………………62、灵活机变………………………………………………………………63、料事如神,超人一等……………………………………………………64、积极创新发明,保持技术领先……………………………………………75、能言善辨、临机应变……………………………………………………7(b)道德的化身……………………………………………………………71、匡世济民的价值取向……………………………………………………72、不谋私利、廉洁奉公……………………………………………………83、法治严明,治世能臣……………………………………………………84、体恤百姓,父母之心……………………………………………………95、严于律己、以身作则……………………………………………………96、鞠躬尽瘁,死而后已…………………………………………………10四、诸葛亮的为人处事及美中不足………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………10(1)军事上的失误………………………………………………………10(2)用人上的失察………………………………………………………10五、结语…………………………………………………………………10参考文献…………………………………………………………………11一、绪论《三国演义》以东汉未年为历史背景,以当时农民运动和封建社会的政治斗争为平台,以诸葛亮为代表的一批知识分子,在纷杂的政治矛盾中,展现其智慧,实现了报国治天下的宏大理想,诸葛亮身上集聚了知识分子所希望的忠孝礼义的道德理想。诸葛亮在当时封建社会历史背景下的诸葛亮,也脱离不了历史的局限性。在当时文化背景下,封建社会知识分子如果要实现自己的理想,只能为阶级社会封建主服务。只能是历史封建道德的维护者,而不能是封建道德的批评者。总体来讲,诸葛亮是一位历史上知识分子塑造的完美主义的化身。正如***同志所述,超阶级的阶级是不存在的。诸葛亮只能是特定历史条件下的知识分子希望的命运,摆脱不了其最后死而不已的命运宿命。这对深刻理解封建社会文化本质有着重要的作用和意义。二、诸葛亮的生活作风1高风亮节诸葛亮和弟弟在南阳隆中务农。常以管仲、乐毅比拟自己,当时的人对他都不以为然,只有好友徐庶、崔州平、孟建、石韬相信他的才干。诸葛亮的清高由此可见一班。诸葛亮还是一位能工巧匠,木牛流马以及八陈图都是出于诸葛亮之手,充分反映独特的精思巧想,以及高人一等的想象力。在隆中期间,诸葛亮一边种田,一边读书,闲情怡志的形象相当突出。作为当时地区级行政长官州牧的刘备,去见一介布衣,却是多次之后方始见,这足以说明诸葛亮是一个清高、孤傲、自负的人。笔者认为他如此做,是在故意卖弄、抬高身价、沽名钓誉。诸葛亮只是在寻找自己最大的买家而已。2淡泊名利诸葛亮平时好吟《梁父吟》,该诗说的是公孙接等三士,,死于论功而食二桃。桃所象征的是功名利禄。桃仅有二,功名利禄甚少。士却有三,是士较多。论功食桃,是使士人竞相争夺功名利禄。故“二桃杀三士”者乃朝廷以功名利禄为陷阱也,亦士人以争夺功名利禄而自蹈于死道之悲剧也。三士竟因此而遭杀身之祸,固然伤悲。三士