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初三英语总复习计划(共10篇).docx


文档分类:中学教育 | 页数:约51页 举报非法文档有奖
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初三英语总复****计划(共10篇) XX年中考英语复****计划卢彩文距离XX年中考还有将近2个月的时间,九年级的英语课程也已经快结束了,从现在到中考这段时间对于老师和学生来说是至关重要的一段时间,在接下来的2个多月当中,我们在完成九年级的新授课内容的基础上还要对初中阶段已经学过的知识进行系统性的复****而复****阶段对马上面临的中考是非常重要的,因此我们要充分利用这段时间,做好这阶段的复****争取让学生能在接下来的中考中取得较好的成绩。从这几年的中考试题来看,其试题容量大、覆盖面广,要求也愈来愈高,不仅加强了对英语基础知识的考查,更突出了对运用知识的能力的考查。根据近几年中考试题特点,英语的学****规律及学生的实际英语学****情况,我决定采用了“三轮复****法”作为总复****计划,第一轮复****阶段训练,它约占总复****的1/2或更长的时间,其余“两轮复****阶段训练”,其中包括专项训练、综合训练、模拟训练约占总时间的1/2或1/3。做到着眼全面,突出重点,点面结合,把全面复****和重点复****有机结合起来。实施步骤及时间安排: 一、第一轮复****阶段内容:七、八、九年级共五册英语教材的初步复****工作,单词第一次全面复背。工作安排:七年级一周,八年级两周,九年级二周。每周听力练****二节,半月一次测试。复****方法:教师辅导——学生强化记忆与训练,以课本为中心,关注重点词汇,词语,语境, 指导思想:针对学生对已学基础知识部分已遗忘的共性,本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则,要求学生一步一个脚印,使学生从零散知识的学****自然过渡到知识的系统归纳上,使基础知识更加条理化,扎扎实实搞好基础知识的复****在这一阶段我计划按教材顺序归纳语言知识点,讲透语言知识点的运用,对各单元的知识要点进行梳理,同时重点把握基础词汇、词组、句型在教材整体处理及时间分配上,4月10日开始总复****先从七年级开始,七年级上下册比较简单,应快速复****八年级开始每两单元一个课时,根据复****期末复****提纲,让学生对照着去复****同时在课上再按时态等把语法总结复****一下,再针对学生的一些薄弱知识编写一些练****给学生加以练****复****初步计划24个课时,刚好在一个月内完成。二、第二轮复****阶段内容:整个初中英语教材所学内容,进行专项全面复****如:单词,词性,时态,语法,写作等。工作安排:三天左右一个语法项目,学****完二个项目后就进行一次测试,并做出测试分析与总结,好有针对性的对学生所不了解和难以掌握的内容及时进行巩固与复****初中英语语法总复****复****方法:教师系统讲解——专项训练指导思想:以词性带动,渗透语法。以中考考点为导向,精讲的基础上,强化训练,提升能力,着力方法指导,加强学法指导,提高对各种题型的解题能力。结合中考题型,对阅读理解、完形填空、单项填空、词汇运用和书面表达等进行专项训练,并把重点放在学法的指导、解题技巧的点拨上,引导学生了解、熟悉各个题型的特点,强化分类练****如:名词(名词的类,名词的数,名词的所有格,主谓一致)。形容词,副词相互转化互用所涉及的原级,比较级,最高级等。动词:分类,时态,语态,动词不定式,以及动词的固定搭配,情态动词及其句型。代词:主格,宾格,物主代词,反身代词,疑问代词,副词和不定代词相互转化及其运用。还有介词,句式,主谓一致,虚拟语气,定语从句,宾语从句,直(间)接引语,进一步系统时态语态及其各类句式的归类运用。三、第三轮复****阶段内容:综合复****英语这一学科所学****过的全部内容,主要以综合测试为主。工作安排:此阶段主要以做全真模拟****题为主要项目,考点及专题复****在第一、二轮复****训练的基础上进行综合训练,以学生为主,对所复****的知识重新整理,查漏补缺。通过精心设计的综合练****彻底消除学生的模糊意识,强化考点。让学生互相阅卷,开展讨论,不懂的或不清楚的问题再由老师最后定夺,加深印象。(一)、完形填空,做此题型要从以下几个方面入手。重视首句的开篇启示作用。通读全文,弄懂大意。符合短文内容,遵循语法规则。复读全文,核定答案。(二)、阅读理解,解答这类题目,一般采用三个步骤。首先通读全文,迅速抓住文章内容,在不影响理解的前提下,尽可能快速阅读,并重抓住主要信息。阅读短文后的选择题,包括题干和选择项,明确问题的要求后,再细读全文或有关段落,最后选定答案。答完一篇短文的全部题目后,再把短文读一遍,逐一核对答案。(三)、书面表达,除了认真审题,端正书写等常规性的训练以外,平时让学生多写作文,互相修改,从自己的作文中发现错误,改正错误,总结错误,同时还应注意对学生讲清日记、书信、通知、电话留言等的写作方法。着重抓住情景语境,要求学生按照指定话题练****相关语言项目: (1)Shopping (2)Askingtheway (3)Atthelibrary (4)Makingtelephones (5)Seeingthedoctor (6)Gi

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  • 上传人wu190701
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  • 时间2019-02-18