爱国的诗词.doc

为深入实施素质教育,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,决定举办学生古诗词朗诵比赛,通过比赛培养学生爱国主义情操,培养学生对古诗词的兴趣,提高学生普通话的口语表达能力,激发学生的读书兴趣与热情,让他们在活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐。一、活动主题:诵读千古美文,争做博学少年。二、活动目标:1、通过活动,激发学生读书热情,使师生养成多读书,读好书,会读书的良好****惯;2、使广大的师生借优秀诗词朗读的平台,更新知识,发展智力,开阔视野,为终生学****发展奠基。三、比赛要求:1、所选诗词内容脱稿朗诵,限时三分钟,超时10秒钟开始扣分。2、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。从诗词内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。3、各班可在朗诵的形式上有所创新,可播放背景音乐,以创造良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果。4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。四、有关注意事项:1、各班应结合读书月活动按要求进行预赛,不能直接指定决赛参赛者,未进行预赛的学生取消参赛资格。2、参加决赛时,各班指定专人领队,统一组织学生参赛。3、召开预备会议时,各班上交参赛选手报名表、朗诵内容。5、各班应精心策划做好本次比赛的各项相关工作。6、时间、地点或其它方面如有变动,均以最后通知为准。2007年5月8日 三年级小学生古诗词朗诵比赛评分标准1、、语言流畅,吐字清晰,音量适中,语速得当。(30分)3、所选的诗词适合儿童年龄特点,思想健康向上。(10分)4、仪态大方、着装得体、动作适当。(10分)5、自由活泼普通话标准。(20分)6、感情充沛,感染力强,台风好。(20分)7、形式新颖,令观众耳一新。(10分)有关爱国的古诗词一、五绝:夏日绝句(宋)李清照生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。二、五律春望(唐)杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。秣陵(清)屈大均牛首开天阙,龙岗抱帝宫。六朝春草里,万井落花中。访旧乌衣少,听歌玉树空。如何亡国恨,尽在大江东。从军行(唐)杨炯烽火照西京,心中自不平。牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。雪暗凋旗画,风多杂鼓声。宁为百夫长,胜做一书生。三、七绝:出塞(唐)王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。出塞(清)徐锡麟军歌应唱大刀环,誓灭胡奴出玉关。只解沙场为国死,何须马革裹尸还。对酒(清)秋瑾不惜千金买宝刀,貂裘换酒也堪豪。一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛。南园(唐)李贺男儿何不带吴钩,收取关山五十州?请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯?示儿(宋)陆游死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。州桥(宋)范成大州桥南北是天街,父老年年等驾回。忍泪失声询使者,几时真有六军来。泊秦淮(唐)杜牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。从军行(唐)王昌龄青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。少年行(唐)王维出身仕汉羽林郎,初随骠骑战渔阳。孰知不向边庭苦,纵死犹闻侠骨香。己亥杂诗(清)龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。题临安邸(宋)林升山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。十一日风雨大作(宋)陆游疆卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜来卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。出师讨满夷自瓜州至金陵(清)郑成功缟素临江誓灭胡,雄师一万气吞吴。试看天堑投鞭渡,不信中原不姓朱!秋夜将晓出篱门迎凉有感(宋)陆游三万里河东人海,五千仍岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。四、七律:海上(清)顾炎武日入空山海气侵,秋光千里自登临。十年天地干戈老,四海苍生痛哭深。水涌神山来白鸟,云浮仙阙见黄金。此中何处无人世,只恐难酬壮士心。金陵驿(宋)文天祥草合离宫转夕晖,孤云漂泊复何依?山河风景元无异,城郭人民非已半。满地芦花和我老,旧家燕子傍谁飞。从今别却江南路,化作啼鹃带血归。病起书怀(宋)陆游病骨支离纱帽宽,孤臣万里客江干。位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。天地神灵扶庙社,京华父老望和銮。出师一表通今古,夜半挑灯更细看。过零丁洋(宋)文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。岳忠武王祠(明)于谦匹马南来渡浙河,汴城宫阙远嵯峨。中兴诸将谁降敌,负国奸臣主议和。黄叶古祠寒雨积,清山荒冢白云多。如何一别朱仙镇,不见将军奏凯歌。闻官军收河南河北(唐)杜甫剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。白首放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。五、词:满江红(南宋