解析库恩范式——范式不可通约性再讨论.pdf

分类号:B0-0 学校单位代码:10446



硕士学位论文




论文题目:解析库恩范式
——范式不可通约性再讨论






研究生姓名: 王鑫
学科、专业: 马克思主义哲学
研究方向: 科学技术与社会研究
导师姓名、职称: 铁省林教授
论文完成时间: 2012 年 3 月
曲阜师范大学研究生学位论文原创性说明
(根据学位论文类型相应地在“□”划“√”)
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—范式不可通约性再讨论》,是本人在导师指导下,在曲阜师范大学
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曲阜师范大学研究生学位论文使用授权书
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《解析库恩范式——范式不可通约性再讨论》系本人在曲阜师范
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摘要

1962 年,托马斯·库恩的《科学革命的结构》出版。在本书中,“范式”
和“不可通约性”等核心概念映入人们的眼帘。迄今为止,人们对这些概念及其
理论进行了深刻的讨论。放眼整个科学界,对待这些观念及其理论的态度,我们
大体可以将其划分为两部分:一些是质疑和批判,而更多的则是赞赏和拥护。许
多科学家认为库恩范式等理论,是非理性主义和相对主义的典型代表之一,从而
对其进行了严厉的批判。与其相反的是大多数科学家认为库恩的范式和不可通约
性理论等是至理名言。他们认为库恩是历史的开辟者,为科学历史的研究开辟了
一条新的道路。所以他们觉得库恩及其思想理论是值得学****和推崇的。范式理论
产生的巨大震撼是不可否认的。迄今为止,众多国内外学者的都对库恩及其范式
理论等作出了独具代表性的研究。正是以他们的研究为前提,我们进一步理解和
把握库恩的思想理论有了借鉴,理解和运用范式理论才有了更加坚实的基础,这
样就拓宽了范式理论的使用界限,为我们探讨范式理论提供了借鉴,并大大开阔
了文章的研究思路。
可以说,库恩的范式及其不可通约性理论,从根本上改变了我们传统的科学
观念,而且对科学哲学产生了极为重大的影响。从长远看来,更为重要的是库恩
及其范式理论为其它学科的研究,提供了一种与传统不同的,全新的研究方法与
视角。库恩思想关于科学历史和哲学的探索,是值得肯定和借鉴的。尽管各种对
库恩两大概念的批判可以查核出他不断变化观念中的“漏洞”,但青年库恩关于
科学史的思考包含着深刻洞见。总之,库恩的许多思考值得给予重视和捍卫。换
言之,《科学革命的结构》的出现,以及随之而来的好评和批判,只能在西方哲学
和实际发生的历史关联中,获得发人深省的解释或隐喻。
本文通过文献法,分析研究法,历史分析法等多种方法对库恩范式不可通约
性理论进行了梳理,在对库恩范式和不可通约性概念的深刻理解与把握的基础
上,提出范式理论的方法论意义的启示,并在此基础上进一步对范式理论应用进
行前景性的展望。过对库恩著作和相关文章进行详细地分析,并系统地说明了库
恩“范式”和“不可通约性”思想的发展和演变,对“范式”和“不可通约性”
分别进行详细的讨论,来进一步探讨库恩范式不可通约性理论。

关键字:库恩;范式;不可通约性
Abstract

Since the Structure of Scientific Revolutions was published in 1962, "paradigm"
"mensurability" and its theoretical discussion and controversy had never
stopped. Academia in the rising discussions of "paradigm" and "mensurability"
roughly divided into two parts: