下载此文档

校本课程佐证性材料(共9篇).docx


文档分类:办公文档 | 页数:约49页 举报非法文档有奖
1/49
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/49 下载此文档
文档列表 文档介绍
校本课程佐证性材料(共9篇) 专业剖析佐证材料参考目录 1-1-1教育方针与办学方向 1、稳定规模、突出特色、拓展空间,努力促进学校的科学和持续发展 2、强化发展意识,坚持创新突破,开创学校科学发展新局面 3、深化改革挖潜力、“质量”并重上台阶,努力实现“十二五”良好开局 4、XX年教师节讲话 5、XX年教师节讲话 6、XX年教师节讲话 7、我国职业教育半工半读制度研究 1-1-2发展规划与组织实施 1、北方机电工业学校“十一五”发展规划 2、北方机电工业学校“十二五”发展规划 3、北方机电工业学校《XX年工作要点》 4、北方机电工业学校《XX年工作要点》 5、北方机电工业学校《XX年工作要点》 6、北方机电工业学校《XX年工作要点》 7、北方机电工业学校《XX年工作总结》 8、北方机电工业学校《XX年工作总结》 9、北方机电工业学校《XX年工作总结》 10、北方机电工业学校《XX年工作总结》 11、中专数控专业一体化教学大纲 12、电气运行与控制教学指导方案 13、钻探工程技术专业校本教材《钻探操作技能训练》 14、北方机电工业学校职工学历进修和岗位培训管理办法 15、北方机电工业学校《就业单位一览表》 16、北方机电工业学校毕业定岗实****情况调查表 17、北方机电工业学校优秀毕业生风采 18、北方机电工业学校关于订单培养班级命名的通知 19、北方机电工业学校校企合作协议书 20、北方机电工业学校订单培养协议书 1-2-1政策与法规执行 1、河北省教育厅关于做好接收平武县中职学生来冀就读工作的通知 2、关于做好平武县中职学生来我校就读工作的通知 3、关于中等职业教育与***教育教材管理有关问题的通知 4、关于做好国家中等职业学校设置标准评估工作的通知 5、重大事项决策,重大项目安排和大额度紧急使用实施办法 6、科级干部选拔,使用和管理办法 7、北方机电工业学校对农村家庭经济困难的学生免学费的暂行规定 1-2-2纪律与行为规范 1、北方机电工业学校国家助学金发放管理办法 2、XX级高中起点学生学费减免暂行规定 3、北方机电工业学校国家助学金发放表 4、北方机电工业学校财务管理制度 5、北方机电工业学校经营业绩考核审计报告(XX-XX年度) 6、校企合作工作小组章程 7、校企合作协议书 8、北方精雕科技有限公司录用北方机电工业学校人员名单 9、关于表彰局属XX年度财务会计决算报表工作获奖单位的通知 10、关于表彰局属XX年度财务会计决算报表工作获奖单位的通知 11、关于表彰局属XX年度财务会计决算报表工作获奖单位的通知 1-3-1领导结构与素质 1、北方机电工业学校领导综合情况 2、北方机电工业学校领导业务实绩和奖惩情况 3、关于局届单位领导班子及成员XX年度考核结果的通报 4、关于XX年度局官干部考配结果的通知 5、关于XX年度局官处级干部考核结果的通知 6、中共北方机电工业学校委员会关于即发《北方机电工业学校中层干部考核办法》的通知 7、北方机电工业学校教职工考核情况通报 8、北方机电工业学校中层干部业务实绩和奖惩情况校本课程经验材料我校的校本课程,是根据自己的办学理念、为满足学生的实际发展需要、以学校教师为主体进行的适合学校具体特点和条件的课程开发策略。通过实践,提高课程的适应性,促进学生的个性成长;提升教师的课程意识,促进提高教师专业水平;实现学校的教育目标,促进学校办学特色形成。现就我校的教育课程总结如下: 一、校本课程的含义 1、校本课程课程的本质是有计划地安排学生学****机会的过程。课程不仅是一种结果,一个过程,更是一种意识。从涉及范围而言,上到国家的《课程计划》,下到一位老师安排的一节课,一段或一次活动都是课程;从活动的程序而言,目标的确定、内容的选择与组织、实施与评价的过程就是课程。这也即课程的四个要素:目标、内容、实施、评价。现今课程分三级: 国家课程:体现国家意志,专为培养未来公民而设计,是一个国家基础教育课程的主体,也是衡量一个国家基础教育质量的重要标志。地方课程:是在国家规定的《课程计划》内,省一级教育行政部门或其他授权的教育部门依据当地发展需要而开发的,并在国家规定的课时范围内设计开发的课程。校本课程:是学校根据自己的教育理念,在对学校学生需求进行系统评估的基础上,充分利用当地社区和学校的课程资源,通过自行研讨、设计或与专业人员及其他力量合作而编制出的多样性的,可供学生选择的课程。其特点是:“以校为本,以学生需求、兴趣为出发点,以教师为主力军,以学校和社区资源为载体。” 2、校本课程的层次我校的校本课程可分为五个层次: (1)原始形式的兴趣小组、课外活动。这种形式在很多学校都存在。校本课程开发不是凭空而起,它有一个历史发展过程。这种原始形式的兴趣小组、课外活动之所以没有真正达到校本课程的建设要求,是因为这些活

校本课程佐证性材料(共9篇) 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

非法内容举报中心
文档信息
  • 页数49
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人glfsnxh
  • 文件大小45 KB
  • 时间2019-02-22